n²+(3-2K)n-14 =0 其中N和 K为正整数,求N K 的值 点哈
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/24 15:58:57
n²+(3-2K)n-14 =0 其中N和 K为正整数,求N K 的值 点哈
n²+(3-2K)n-14 =0
3-2k=14/n-n²
n,k都是正整数
故n是14的约数.
令n=1,得3-2k=13得k=-5,不符合题意
令n=2,得3-2k=3得k=0,不符合题意
令n=7,得3-2k=-47得k=25,符合题意
令n=14,得3-2k=-195得k=99,符合题意
故n=7,k=25或n=14,k=99
再问: 不对 ! 第一步怎么可以直接到这样3-2k=14/n-n²
再答: n²+(3-2K)n-14 =0 3-2k=14/n-n n,k都是正整数 故n是14的约数。 令n=1,得3-2k=13得k=-5,不符合题意 令n=2,得3-2k=5得k=-1,不符合题意 令n=7,得3-2k=-5得k=4,符合题意 令n=14,得3-2k=-13得k=5,符合题意 故n=7,k=4或n=14,k=5
再问: 再麻烦问一下,做这一类题目(有2个未知数,让你求整数的时候)怎么做啊 ,。
再答: 我想了一下,基本的思路是这样: (1)把恒等式写成函数的形式 (2)根据题目的要求,限定函数中自变量的范围 (3)如果范围已经到足够小,那么就将范围中的整数值依次代入验证 (4)如果范围还是太大,而且限制条件已经用完了,那就用集合的方式表示取值。
再问: 可以~ 你能提供几个题目给我练练吗 感激你
再答: 这个,你去找一些参考资料应该有的。不过可能比较难找,因为这类题目没有明显的考察知识点。 可能在集合、函数与方程、数列这些知识块里的习题这一类题目比较多。
3-2k=14/n-n²
n,k都是正整数
故n是14的约数.
令n=1,得3-2k=13得k=-5,不符合题意
令n=2,得3-2k=3得k=0,不符合题意
令n=7,得3-2k=-47得k=25,符合题意
令n=14,得3-2k=-195得k=99,符合题意
故n=7,k=25或n=14,k=99
再问: 不对 ! 第一步怎么可以直接到这样3-2k=14/n-n²
再答: n²+(3-2K)n-14 =0 3-2k=14/n-n n,k都是正整数 故n是14的约数。 令n=1,得3-2k=13得k=-5,不符合题意 令n=2,得3-2k=5得k=-1,不符合题意 令n=7,得3-2k=-5得k=4,符合题意 令n=14,得3-2k=-13得k=5,符合题意 故n=7,k=4或n=14,k=5
再问: 再麻烦问一下,做这一类题目(有2个未知数,让你求整数的时候)怎么做啊 ,。
再答: 我想了一下,基本的思路是这样: (1)把恒等式写成函数的形式 (2)根据题目的要求,限定函数中自变量的范围 (3)如果范围已经到足够小,那么就将范围中的整数值依次代入验证 (4)如果范围还是太大,而且限制条件已经用完了,那就用集合的方式表示取值。
再问: 可以~ 你能提供几个题目给我练练吗 感激你
再答: 这个,你去找一些参考资料应该有的。不过可能比较难找,因为这类题目没有明显的考察知识点。 可能在集合、函数与方程、数列这些知识块里的习题这一类题目比较多。
求limn^2(k/n-1/n+1-1/n+2-…-1/n+k)(其中k为与n无关的正整数)n趋向无穷
lim(n趋向于无穷)(k/n-1/n+1-1/n+2-‘‘‘‘-1/n+k)(其中K为与N无关的正整数)
用C语言编程:用函数调用的方法求f(k,n)=1^k+2^k+...+n^k,其中变量k和n均为整形
若n为正整数,(n+11)^2-n^2的值总可以被k整除,求k的值.
lim x->+无穷 x/[x^n+1-(x-1)^n+1]=k,n为正整数,求n和k
求最大的正整数k使得存在正整数n满足2^k整除3^n+1
定义一种对正整数n的"F"运算1.当n为奇数时,结果为3n+5;2.当n为偶数时,结果为n/2k(2的k次方)(其中k是
用C语言编程:用函数调用的方法求f(k,n)=1^k+2^k+…+n^k,其中k和n从键盘输入
定义一种对正整数n的“F运算”①当n为奇数时,结果为3n+5②当n为偶数时,结果为2^k/n(其中k为使2^k/n为奇数
用函数调用的方法求 F(k,n)=1k+2k+…+nk,其中变量k和n均为整形 .
数列{an}共有k项,其前n项和Sn=2n^2+n(n∈[1,k],n为正整数)
定义一种对正整数n的“F”的运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为n/2^k(其中k是使n/2^k