作业帮自然与心灵
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 17:42:18
以《自然与心灵》为话题写一篇不少于800字的作文
解题思路： 见下文
解题过程：
自然影响心灵 高三４班 魏芹芹 心灵很容易受到自然的影响。 不同的自然环境对心灵影响不同。在农村生活的人显得淳朴，在城市生活的人显得成熟；看日出心中充满希望，看日落心中充满悲壮；看到山的巍峨，心中是崇高，看到还的广阔，心中注满宁静…… 自然、心灵、亲情 报纸上出现了无数次的寻人启事，每则寻人启事后面都是两颗焦急的心。有多少人对父母的生活不管不问？又有多少大学生四年间没有写过一封家书？他们的心中似把父母看成自己的物质来源。在父母伤心时，他们没有感到一丁点的内疚。 猛然间一句“谁言寸草心，报得三春晖”，使他们陷入了沉思。一次亲眼目睹“乌鸦反哺，羊羔跪乳”使然们翻然悔悟。于是，浪子回头，父母破涕为笑，无数个家庭开始充满欢声笑语。 “乌鸦反哺，羊羔跪乳”自然比所有的一切更有说服力，更能打动人们的心灵，使人们体会到家的温馨、亲情的美好。 自然、心灵、事业 长时间默默地付出，但成绩不见起色；长时间的劳累奔波，但公司依然濒临破产；长时间忘我地工作，却要被解雇。怎么办？放弃吗？甘心吗？ 一次亲眼目睹“水滴石穿”，给了他们信心。的确，滴水终将穿石。他们心中开始相信，只要坚持，所有的一切都会向好的方向发展。于是，他们又埋头苦干，坚持不懈。 “滴水穿石”，大自然现身说法，比所有话语更能坚定人们的心，使人们持之以恒，最终达到事业的顶峰。 自然、心灵、事业 没有人敢说自己的生活一帆风顺。 自己最信任的朋友背叛了自己，于是感觉一切都远离自己。这时，看奔腾的流水，心灵会豁然开朗：明天一切会重新开始。自己有才华不被上司赏识，心中便会烦闷。这时，看到“庭前花开花落”，心灵中的阴霾便一消而散：为自己而活，不管别人如何看待自己。 “乌鸦反哺，羊羔跪乳”、“水滴石穿”、“花开花落，云卷云舒”，大自然以她特有的品质影响人们的心灵，使人们体会到亲情的珍贵，达到事业的顶峰，找到生活的乐趣。 感知自然，故心灵在 高三４班 崔华 佛说：“我思故我在。”我说：“感知自然，故心灵在。”其实，人之存在于自然，正是由于心灵的感知。 在失魂落魄，抑郁不得志时，自然是心灵的调琴师…… 还记得柳子厚吗？那个一身傲骨的永州吗？当政见不为朝廷接受时，他被贬于穷乡僻壤的永州。曾经誉满京都的才子如今又是何等凄楚。然而，永州的山水给予了他属于自然的那片天空。于是，《永州八记》飘然出世。仍然记得小石潭前风景的秀丽，清泉的蜿蜒，树间黄莺的愉快的欢鸣，水中鱼儿的自由自在，无不给予了自厚豁达开朗的心境，使低迷的心灵再次燃起重生的火焰。 正是柳子厚对自然的一次敞开心扉，终于完成了这份闲适淡远的宁静…… 在暮年无望，感到时光易逝时，自然使东坡吟出了“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的豪迈。 山下短短的兰芽已经长到了小溪里，松间沙路并不泥泞。萧萧幕雨过后，听到的是子规自由的啼鸣。 兰溪的幽静，清洁与富有生机的清澈，触发了东坡心灵的思想，那因自然而激发的光芒仿佛说出返老还童的奇迹，谁又能说不是自然使心灵从落寞中洋溢出一股昂扬奋进的壮气？又有什么可以超越自然来引起心灵的思考呢？！ 然而，并非所有的风景均能唤起心灵的活跃，有时，自然亦非是浓重的一抹，于悲凉中更显沉闷。 “昨夜寒蛩不住鸣”、“旧山松竹老”，正是岳飞的心境。自然的夜幕笼罩，万籁俱静，只有窗外朦胧徘徊的月光相陪，一种曲高和寡，知音难觅的感叹，怎能不充斥在岳飞的心灵中！ 所以说，于一种沉郁、孤愤的心灵中，自然会配合着映衬出此时的背景。 不敢奢望“惟解漫天作雪飞”的自然才情，不曾有“江边草青闲战马”的惆怅，更没体会过“知音少，弦断有谁听”的忧凄情怀，只是默默地感知着自然，感觉着心灵的存在，恐怕是我们凡夫俗子的心态吧？ 而只是去感知自然，便是一种幸福。我们常常会感慨兴叹自然的遥远，殊不知我们身边的一草一木就是自然，正如李叔同的“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”的离别愁绪不是正由身旁暮晚所生发的吗？ 没有哪一种心灵不在感知，没有哪一种心灵不在与自然共同跃动，没有哪一种心灵不因自然而存在，故曰：“感知自然，故心灵在！” 我与自然心相通 高三４班 李德雪 “采菊东篱下，悠然见南山”让陶渊明觅得了闲适淡远，“明月松间照，清泉石上流”让王维找到了精神归宿，我又能在自然当中寻到什么呢？ 漫步竹林，我宁静坦然 竹，高洁的使者。当我漫步于竹林当中时，一排排翠竹，一片片绿叶，是那样的清纯。它们使我烦躁的心中静下来，看着它们，我内心坦然。竹，它们有着细长的身躯，然而纤细的身材并没有迷惑它们的心灵，它们仍然尽自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何尝不去学习一下竹的这种精神呢？考试的一时成功蒙住了我的双眼，我失去了前进的动力，当我再一次碰壁时，才悔悟之前的一切是那样的愚蠢。一时的成功并不能代表什么，我要像竹子一样，继续努力，去塑造更完美的自我，创造更灿烂的辉煌，迎着更美好的明天。漫步竹林，让我理智的分析自我，更坦然的面对未来的一切。漫步竹林，我宁静坦然。 奔于田野，我洒脱自然 田野，豪放的代表。当我奔跑于广袤的田野时，它的宽广，它的清新让我洒脱，自然，在繁杂的市区呆久了，来到这广阔、宁静的田野，一切是那样的亲切。它们无拘无束，它们自然洒脱。长时间的学习，让我每天都只是在疲于完成作业，实现家人、老师的希望。我所要背负的压力，是其他人所不能体会的。当我被作业压得喘不过气来的时候，当我与我为他们的希望奋斗的时候，我何尝不想来到这无边的田野，丢掉所有的压力，尽情地奔跑。在平时的学习中，我们为何不丢掉压力，活出洒脱的自我？奔于田野，我洒脱自然。 面对大海，我心潮澎湃 大海，豁达的代言。当我站在海边，面对海风，看着随风翻起的一层层波浪，眺望宽广无垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用宽广的胸怀容纳了千百种生物，它用豁达的心灵哺育了万物，接受了一切来自其他地域的馈赠。我们又何尝不用大海般的心灵去容纳世间的一切呢？当我们同学之间出现分歧的时候，如果我们都有着大海般广阔的心灵，分歧不就立即消散了吗？大海它永远都是那样的欢快，去感染每一个面对它的无助的人们。面对大海，我心潮澎湃。 人生活在大自然当中，人世间的一切都能在自然中找到它的代表。人与自然是相通的。当我们困惑、无助时，何尝不去向自然所要解药，因为我与自然心相通。
最终答案：略
解题过程：
自然影响心灵 高三４班 魏芹芹 心灵很容易受到自然的影响。 不同的自然环境对心灵影响不同。在农村生活的人显得淳朴，在城市生活的人显得成熟；看日出心中充满希望，看日落心中充满悲壮；看到山的巍峨，心中是崇高，看到还的广阔，心中注满宁静…… 自然、心灵、亲情 报纸上出现了无数次的寻人启事，每则寻人启事后面都是两颗焦急的心。有多少人对父母的生活不管不问？又有多少大学生四年间没有写过一封家书？他们的心中似把父母看成自己的物质来源。在父母伤心时，他们没有感到一丁点的内疚。 猛然间一句“谁言寸草心，报得三春晖”，使他们陷入了沉思。一次亲眼目睹“乌鸦反哺，羊羔跪乳”使然们翻然悔悟。于是，浪子回头，父母破涕为笑，无数个家庭开始充满欢声笑语。 “乌鸦反哺，羊羔跪乳”自然比所有的一切更有说服力，更能打动人们的心灵，使人们体会到家的温馨、亲情的美好。 自然、心灵、事业 长时间默默地付出，但成绩不见起色；长时间的劳累奔波，但公司依然濒临破产；长时间忘我地工作，却要被解雇。怎么办？放弃吗？甘心吗？ 一次亲眼目睹“水滴石穿”，给了他们信心。的确，滴水终将穿石。他们心中开始相信，只要坚持，所有的一切都会向好的方向发展。于是，他们又埋头苦干，坚持不懈。 “滴水穿石”，大自然现身说法，比所有话语更能坚定人们的心，使人们持之以恒，最终达到事业的顶峰。 自然、心灵、事业 没有人敢说自己的生活一帆风顺。 自己最信任的朋友背叛了自己，于是感觉一切都远离自己。这时，看奔腾的流水，心灵会豁然开朗：明天一切会重新开始。自己有才华不被上司赏识，心中便会烦闷。这时，看到“庭前花开花落”，心灵中的阴霾便一消而散：为自己而活，不管别人如何看待自己。 “乌鸦反哺，羊羔跪乳”、“水滴石穿”、“花开花落，云卷云舒”，大自然以她特有的品质影响人们的心灵，使人们体会到亲情的珍贵，达到事业的顶峰，找到生活的乐趣。 感知自然，故心灵在 高三４班 崔华 佛说：“我思故我在。”我说：“感知自然，故心灵在。”其实，人之存在于自然，正是由于心灵的感知。 在失魂落魄，抑郁不得志时，自然是心灵的调琴师…… 还记得柳子厚吗？那个一身傲骨的永州吗？当政见不为朝廷接受时，他被贬于穷乡僻壤的永州。曾经誉满京都的才子如今又是何等凄楚。然而，永州的山水给予了他属于自然的那片天空。于是，《永州八记》飘然出世。仍然记得小石潭前风景的秀丽，清泉的蜿蜒，树间黄莺的愉快的欢鸣，水中鱼儿的自由自在，无不给予了自厚豁达开朗的心境，使低迷的心灵再次燃起重生的火焰。 正是柳子厚对自然的一次敞开心扉，终于完成了这份闲适淡远的宁静…… 在暮年无望，感到时光易逝时，自然使东坡吟出了“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的豪迈。 山下短短的兰芽已经长到了小溪里，松间沙路并不泥泞。萧萧幕雨过后，听到的是子规自由的啼鸣。 兰溪的幽静，清洁与富有生机的清澈，触发了东坡心灵的思想，那因自然而激发的光芒仿佛说出返老还童的奇迹，谁又能说不是自然使心灵从落寞中洋溢出一股昂扬奋进的壮气？又有什么可以超越自然来引起心灵的思考呢？！ 然而，并非所有的风景均能唤起心灵的活跃，有时，自然亦非是浓重的一抹，于悲凉中更显沉闷。 “昨夜寒蛩不住鸣”、“旧山松竹老”，正是岳飞的心境。自然的夜幕笼罩，万籁俱静，只有窗外朦胧徘徊的月光相陪，一种曲高和寡，知音难觅的感叹，怎能不充斥在岳飞的心灵中！ 所以说，于一种沉郁、孤愤的心灵中，自然会配合着映衬出此时的背景。 不敢奢望“惟解漫天作雪飞”的自然才情，不曾有“江边草青闲战马”的惆怅，更没体会过“知音少，弦断有谁听”的忧凄情怀，只是默默地感知着自然，感觉着心灵的存在，恐怕是我们凡夫俗子的心态吧？ 而只是去感知自然，便是一种幸福。我们常常会感慨兴叹自然的遥远，殊不知我们身边的一草一木就是自然，正如李叔同的“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山”的离别愁绪不是正由身旁暮晚所生发的吗？ 没有哪一种心灵不在感知，没有哪一种心灵不在与自然共同跃动，没有哪一种心灵不因自然而存在，故曰：“感知自然，故心灵在！” 我与自然心相通 高三４班 李德雪 “采菊东篱下，悠然见南山”让陶渊明觅得了闲适淡远，“明月松间照，清泉石上流”让王维找到了精神归宿，我又能在自然当中寻到什么呢？ 漫步竹林，我宁静坦然 竹，高洁的使者。当我漫步于竹林当中时，一排排翠竹，一片片绿叶，是那样的清纯。它们使我烦躁的心中静下来，看着它们，我内心坦然。竹，它们有着细长的身躯，然而纤细的身材并没有迷惑它们的心灵，它们仍然尽自己最大的努力去塑造更完美的自我。而我又何尝不去学习一下竹的这种精神呢？考试的一时成功蒙住了我的双眼，我失去了前进的动力，当我再一次碰壁时，才悔悟之前的一切是那样的愚蠢。一时的成功并不能代表什么，我要像竹子一样，继续努力，去塑造更完美的自我，创造更灿烂的辉煌，迎着更美好的明天。漫步竹林，让我理智的分析自我，更坦然的面对未来的一切。漫步竹林，我宁静坦然。 奔于田野，我洒脱自然 田野，豪放的代表。当我奔跑于广袤的田野时，它的宽广，它的清新让我洒脱，自然，在繁杂的市区呆久了，来到这广阔、宁静的田野，一切是那样的亲切。它们无拘无束，它们自然洒脱。长时间的学习，让我每天都只是在疲于完成作业，实现家人、老师的希望。我所要背负的压力，是其他人所不能体会的。当我被作业压得喘不过气来的时候，当我与我为他们的希望奋斗的时候，我何尝不想来到这无边的田野，丢掉所有的压力，尽情地奔跑。在平时的学习中，我们为何不丢掉压力，活出洒脱的自我？奔于田野，我洒脱自然。 面对大海，我心潮澎湃 大海，豁达的代言。当我站在海边，面对海风，看着随风翻起的一层层波浪，眺望宽广无垠的大海，我心潮澎湃。大海，它用宽广的胸怀容纳了千百种生物，它用豁达的心灵哺育了万物，接受了一切来自其他地域的馈赠。我们又何尝不用大海般的心灵去容纳世间的一切呢？当我们同学之间出现分歧的时候，如果我们都有着大海般广阔的心灵，分歧不就立即消散了吗？大海它永远都是那样的欢快，去感染每一个面对它的无助的人们。面对大海，我心潮澎湃。 人生活在大自然当中，人世间的一切都能在自然中找到它的代表。人与自然是相通的。当我们困惑、无助时，何尝不去向自然所要解药，因为我与自然心相通。
最终答案：略