作业帮一道晕晕的数学题!大虾请赐教!
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/17 05:18:45
一道晕晕的数学题!大虾请赐教!
问题是一朋友问我的,
三个人到小商店买东西,一共发了3元,后来老板发现多收了5毛,就让一小孩拿着5毛钱还给他们,他们商量后说5毛不好分,所以一人拿了1毛,剩余的2毛给那小孩买冰棍吃,那他们是不是一个人花了9毛钱买东西?
可是晕的是:他们花了3元每人又收回了1毛,那么就是3×9也就是2元7毛加上给小孩的2毛也就是2元9毛,那还有一毛呢?
问题是一朋友问我的,
三个人到小商店买东西,一共发了3元,后来老板发现多收了5毛,就让一小孩拿着5毛钱还给他们,他们商量后说5毛不好分,所以一人拿了1毛,剩余的2毛给那小孩买冰棍吃,那他们是不是一个人花了9毛钱买东西?
可是晕的是:他们花了3元每人又收回了1毛,那么就是3×9也就是2元7毛加上给小孩的2毛也就是2元9毛,那还有一毛呢?
你朋友“骗”了你,罪魁祸首是似是而非的计算方法.
交易结束时,三个人就付出了2.7元,其中2.5元是花费,0.2元是给小孩的.2.7-0.2=2.5（元）,已经完全平衡了.
也可以从另一个角度来看问题,三个人付了3元,其中2.5元是花费,0.3元是找头,0.2元给了小孩.
加法求和的式子2.7+0.2=2.9（元）,纯属不三不四的胡扯,用来混淆视听,转移注意力.但由于它极其接近3元,从而使人相信两个数字是有着紧密联系的.
交易结束时,三个人就付出了2.7元,其中2.5元是花费,0.2元是给小孩的.2.7-0.2=2.5（元）,已经完全平衡了.
也可以从另一个角度来看问题,三个人付了3元,其中2.5元是花费,0.3元是找头,0.2元给了小孩.
加法求和的式子2.7+0.2=2.9（元）,纯属不三不四的胡扯,用来混淆视听,转移注意力.但由于它极其接近3元,从而使人相信两个数字是有着紧密联系的.