作业帮那一刻，……
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/13 15:48:21
要根据这样写。 夜深了，透过纱窗，望着点点繁星冲破云层的束缚，将天幕点缀得如此恬静，一股力量促使我不断奋斗。
上次的考试失利，深深烙进心灵，我不能再失败了，我不能辜负父母的殷切希望，不能辜负老师的厚望……（心理—以景衬情） 一只飞蛾在眼前飞过，它如快刀般斩落了我的思绪。最终，趴在台灯下的它，被我用透明的瓶子罩住。
透过玻璃瓶，望着如此娇小的生命，看着它为劳累的我带来乐趣。
可是，它并没有停歇，并没有趴在那让我“欣赏”，它一次次张开双臂，一次次冲向玻璃瓶，一次次朝台灯飞去！一次、两次、三次、四次……数不尽的展翅，数不尽的失败。但它没有放弃的意愿，仍然向前…… （启示物的出现）
看着看着，我释怀了。
其实，我不就是那飞蛾吗？我不也在奋力地飞翔吗？我就像它，那个不屈的精灵，向着蓝天，向着梦想，向着光明奋飞的飞蛾！也许对于命运，我是微不足道；也许对于宇宙，我比飞蛾更渺小；也许对于失败，我是过往的常客，但是，我不能放弃，不能在困难面前却步。小小的蓝天，大大的梦想，就算泪水漫湿了脸颊，我也要不断奋斗！ （与自身相联系的反思―――点到飞蛾的品质）
撤去玻璃瓶，望着飞蛾在桌面爬行，看着它一次次的展翅，我的心中满是期盼，期盼它能飞向天际。慢慢的，它飞起来，但又坠下，再飞起来……一次次重复着相同的动作。
夜色又被染上了厚重的一笔，星星更加耀眼。终于，一只飞蛾冲破夜色，飞向天际！
在那一刻，我决定微笑着面对生活，微笑着面对挫折。是那只飞蛾承载着我的梦想与微笑在夜色中奋飞！是它，给予了我微笑的勇气！ （我的改变）
上次的考试失利，深深烙进心灵，我不能再失败了，我不能辜负父母的殷切希望，不能辜负老师的厚望……（心理—以景衬情） 一只飞蛾在眼前飞过，它如快刀般斩落了我的思绪。最终，趴在台灯下的它，被我用透明的瓶子罩住。
透过玻璃瓶，望着如此娇小的生命，看着它为劳累的我带来乐趣。
可是，它并没有停歇，并没有趴在那让我“欣赏”，它一次次张开双臂，一次次冲向玻璃瓶，一次次朝台灯飞去！一次、两次、三次、四次……数不尽的展翅，数不尽的失败。但它没有放弃的意愿，仍然向前…… （启示物的出现）
看着看着，我释怀了。
其实，我不就是那飞蛾吗？我不也在奋力地飞翔吗？我就像它，那个不屈的精灵，向着蓝天，向着梦想，向着光明奋飞的飞蛾！也许对于命运，我是微不足道；也许对于宇宙，我比飞蛾更渺小；也许对于失败，我是过往的常客，但是，我不能放弃，不能在困难面前却步。小小的蓝天，大大的梦想，就算泪水漫湿了脸颊，我也要不断奋斗！ （与自身相联系的反思―――点到飞蛾的品质）
撤去玻璃瓶，望着飞蛾在桌面爬行，看着它一次次的展翅，我的心中满是期盼，期盼它能飞向天际。慢慢的，它飞起来，但又坠下，再飞起来……一次次重复着相同的动作。
夜色又被染上了厚重的一笔，星星更加耀眼。终于，一只飞蛾冲破夜色，飞向天际！
在那一刻，我决定微笑着面对生活，微笑着面对挫折。是那只飞蛾承载着我的梦想与微笑在夜色中奋飞！是它，给予了我微笑的勇气！ （我的改变）
解题思路： 借鉴原文思路，联系实际生活，选则素材，挖掘道理，构思成文。
解题过程：
那一刻，我懂得
一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向……
这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到深似程度。但老师总说缺少些什么，我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，自然体会不到书法流露的情感。并且我始终认为，书法最高境界不在于是否相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追寻不到方向。
一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的"刷字"，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从"刷字"中深深触发。更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。
当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我追寻到书法的方向。或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚堆的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体味不同的风景，从而收获最本质的本真。或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。
我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心欣赏古典大提琴声，从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说："一切绚烂之极又归于平淡了。"
最终答案：略
解题过程：
那一刻，我懂得
一张张揉碎的宣纸散布于书房，一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重，几个月来，我一直找不到一种方向……
这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。临摹颜真卿的《祭侄文稿》将近四个月，从起初的结构相似，笔画的侧转相似，直至最后的游丝也达到深似程度。但老师总说缺少些什么，我不停地练习。然后揉碎一张张载满希望的宣纸。颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，自然体会不到书法流露的情感。并且我始终认为，书法最高境界不在于是否相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追寻不到方向。
一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的《多景楼记》，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的"刷字"，侧锋转笔间流露出一种抑扬顿挫的韵调，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从"刷字"中深深触发。更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。
当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化，我追寻到书法的方向。或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚堆的资料之中，有时，我们更该放开内心，去体味不同的风景，从而收获最本质的本真。或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。
我将一张张揉碎的宣纸铺平，沉心欣赏古典大提琴声，从那一刻开始，我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说："一切绚烂之极又归于平淡了。"
最终答案：略