作业帮名著练习题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 16:55:27
我没有读过他的作品，，请老师指导一下。
解题思路： 积累参考。
解题过程：
同学：关于屠格涅夫的作品很多，现在只从一个文章来作例子，希望对你的积累有所帮助。祝学习进步！ 书名《这也是施舍》 作者：屠格涅夫 主要人物：“我”与乞丐 乞丐想我乞讨，我一无所有，只能礼貌地说一句“不要见怪，我什么也没带，兄弟。”但乞丐很感激我的尊重，我也从中得到启发。 个人感悟：这篇美丽的散文诗包含了很多层意思，它写到了平等、爱心和同情，还写到了一层别的意思，屠格涅夫的最后一句话是：“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。”为什么说，施舍者非但没有给乞丐什么东西，反而从乞丐那儿得到了施舍？读者大约都能回答这个问题：因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。是的，本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧，但他没有采用居高临下的傲慢态度，而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意，这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。于是，乞丐也感到了满足，我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。但问题是，接下来，当施舍者听了乞丐的话以后，竟觉得这是乞丐施舍了他。这里似乎包含了这样一层意思：任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，当施舍者施予他人物质的帮助时，他同时获得了精神的满足与回报。这种回报是多样的，比如被施舍者对你说一声谢谢，你的心也会感到一阵热。这就是一种温暖，一种回报。其实人是需要这样一种精神满足的。
最终答案：略
解题过程：
同学：关于屠格涅夫的作品很多，现在只从一个文章来作例子，希望对你的积累有所帮助。祝学习进步！ 书名《这也是施舍》 作者：屠格涅夫 主要人物：“我”与乞丐 乞丐想我乞讨，我一无所有，只能礼貌地说一句“不要见怪，我什么也没带，兄弟。”但乞丐很感激我的尊重，我也从中得到启发。 个人感悟：这篇美丽的散文诗包含了很多层意思，它写到了平等、爱心和同情，还写到了一层别的意思，屠格涅夫的最后一句话是：“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。”为什么说，施舍者非但没有给乞丐什么东西，反而从乞丐那儿得到了施舍？读者大约都能回答这个问题：因为他从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。是的，本来施舍者为没有东西施舍给乞丐而感到羞愧，但他没有采用居高临下的傲慢态度，而是用平等的、诚恳的态度向乞丐表示歉意，这种态度使他与乞丐之间的关系平等了。于是，乞丐也感到了满足，我们从乞丐的话里能够体会出他对真正的爱心和同情的理解与感激。但问题是，接下来，当施舍者听了乞丐的话以后，竟觉得这是乞丐施舍了他。这里似乎包含了这样一层意思：任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，当施舍者施予他人物质的帮助时，他同时获得了精神的满足与回报。这种回报是多样的，比如被施舍者对你说一声谢谢，你的心也会感到一阵热。这就是一种温暖，一种回报。其实人是需要这样一种精神满足的。
最终答案：略