作业帮要求出一道题，带答案和详解，要原创，谢谢啦
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/21 20:42:15
解题思路： 这是老师为你设计的一道原创题和组织的答案。分析这一联有表达手法角度，有情感分析角度。这道原创题结合了技巧和情感两个考点。
解题过程：
题目：这首诗在“伟丽” 之外，还蕴含诗人悲壮深沉之情，正如前人刘辰翁所云：“第三四句对看，自是无穷俯仰之悲”。请结合颔联，分析诗人是如何表现这“无穷”之“悲”的？
参考答案：颔联上承“寒宵”，描写夜中所闻所见。诗人因愁绪满怀，至“五更”不眠，传来的“鼓角”之声，更显悲壮感人；听到耳里的鼓角之声，引发诗人更多的愁绪，既有个人遭际，更有国事的忧虑。再看江水倒映天上星河，虽无比壮观，但因湍急的河流，而显得摇曳破碎，一如自己飘摇的人生和纷乱的时局。因此，这一联，融情于景，情景交融，通过听觉和视觉感知的景物，既表达了诗人为自己岁暮老迈、归家不能而悲伤，又流露为国事纷扰、边关动荡而悲愁。
解题过程：
题目：这首诗在“伟丽” 之外，还蕴含诗人悲壮深沉之情，正如前人刘辰翁所云：“第三四句对看，自是无穷俯仰之悲”。请结合颔联，分析诗人是如何表现这“无穷”之“悲”的？
参考答案：颔联上承“寒宵”，描写夜中所闻所见。诗人因愁绪满怀，至“五更”不眠，传来的“鼓角”之声，更显悲壮感人；听到耳里的鼓角之声，引发诗人更多的愁绪，既有个人遭际，更有国事的忧虑。再看江水倒映天上星河，虽无比壮观，但因湍急的河流，而显得摇曳破碎，一如自己飘摇的人生和纷乱的时局。因此，这一联，融情于景，情景交融，通过听觉和视觉感知的景物，既表达了诗人为自己岁暮老迈、归家不能而悲伤，又流露为国事纷扰、边关动荡而悲愁。