三年级数学题：关于解方程的问题

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/24 16:36:40

得数是循环小数

解题思路：解方程根据等式的性质，等式的两边同时加或减去相同的数，等的两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式依然成立.
解题过程：
2.7x－16＝244.5
解：2.7x－16＋16＝24.5＋16
2.7x＝40.5
x＝40.5÷2.7
x＝15

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