下面算法流程图1中输出的结果y是5,则输入的数x是______
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/26 22:06:51
下面算法流程图1中输出的结果y是5,则输入的数x是______
图2是算法的程序,请将错误的程序进行修改,并将修改的结果写在图三.
“冰雹猜想”是德国汉堡大学的库拉兹教授在1985年发表的一篇文章中谈到的,在日本称为“角谷猜想”.其运算过程中得到的数忽大忽小,最终都归于同一个数,犹如冰雹的形成过程.“冰雹猜想”的运算规则为:对任意一个大于1的自然数n,若n为奇数,则将它乘以3再加1;若n为偶数,则将它除以2,对所得的数再按上述规则计算下去,最后总可以得到同一个数,这个数是_________.请仿照图2,在图4中的方框里写出求“冰雹猜想”的程序.
图2是算法的程序,请将错误的程序进行修改,并将修改的结果写在图三.
“冰雹猜想”是德国汉堡大学的库拉兹教授在1985年发表的一篇文章中谈到的,在日本称为“角谷猜想”.其运算过程中得到的数忽大忽小,最终都归于同一个数,犹如冰雹的形成过程.“冰雹猜想”的运算规则为:对任意一个大于1的自然数n,若n为奇数,则将它乘以3再加1;若n为偶数,则将它除以2,对所得的数再按上述规则计算下去,最后总可以得到同一个数,这个数是_________.请仿照图2,在图4中的方框里写出求“冰雹猜想”的程序.
图三:
Read x
if x mod 2=0 then
y
Read x
if x mod 2=0 then
y
这个题,题目是将分数3/4,2/5输入下面的流程图,在输出圈的括号内依次填入输出的数
(2014•淮安模拟)在如图所示的算法流程图中,若输入m=4,n=3,则输出的a=______.
下面程序中,若输入x是2,则输出的结果是_.输入x→+(—5)→+8→求绝对值→求相反数→输出结果
(2012•杭州一模)如图所示的流程图,若输入的x=-9.5,则输出的结果为______.
(2014•南通模拟)如图是一个算法流程图.若输入A=3,B=5,则输出A,B的值分别为______.
根据下面的运算程序,若输入x= -1时,输出的结果y=
如图是一个程序运算,若输入的x为-5,则输出y的结果为______.
下面是一个“数值转换机”的示意图,写出输入的代数式,计算下列各输入x,y值的输出结果并写出运算过程
在如图所示的运算流程中,若输出的数y=5,则输入的数x=______.
某计算机装置,当输入数x后,输出的数为y下面是小红输入一些数后得到的结果
一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去1,最后输出y,若输入的x的值为2,则输出的y值是______.
如图所示是一个计算机程序,当输入x=3时,输出的结果y=?