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《与树为友》作文

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 20:46:03
求老师给我一篇以《与树为友》的作文
解题思路: 大自然的美妙与神秘,无不深深陶醉着我们。大自然中的树是活力与健康的化身。要写出对大自然中的树的热爱,真正做到与树为友。中心要明确,结构要条理。
解题过程:
同学:
下面是几篇范文,希望对你有所帮助:
与树为友
树木是到处都有的,可是有些人乱砍乱伐,还说树木还可以再种,着一充分的破坏了生态平衡。  
  小时候,我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大,夏天,我在它的树荫下乘凉。秋天,我在它的身边嬉戏。冬天,我为小树穿上了衣服。每年,我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友,每天早晨我都能够 闻到我的“朋友”给我带来的芬芳清香。有一次,我照常和我的“朋友”玩耍,我发现我的“朋友”不像往常那样有精神了,叶子变的枯黄了,树枝也便得非脆弱,我仿佛听见了“朋友”在对我说:“快救我,我突然变的很不舒服。”我便马上叫爸爸下来,爸爸看了一下,对我说:“这可能是旁边的工厂往地下排水,小树吸收了有污染的水,所以才会这样。”我非常急切的问:“那要怎样才才可以救活呢?”“要砍掉”,爸爸说。我非常伤心。过了一天,爸爸又带回一棵树苗将它植了下去,我非产个高兴。这次我再也不马虎了,我每天给小树浇水,施肥。
  虽然我失去了一个”朋友“。但是,我又找到了一个新“朋友”。直到现在这位’朋友还在我家休息呢。
与树为友
树是人类的朋友,它给我们人类有许多贡献。它能给我们人类提供氧气;它能阻挡风沙;它能减少洪涝灾害;它能美化我们的家园等。因此,我把树当作自己的知心朋友。
一个阳光明媚的早晨,我踏着一条幽静的小路,独自去访问我的朋友——树。
我路过一座座古色古香的木头房屋,路过古朴幽雅的小亭,路过德高望重的老人——古桥。终于找到了我的朋友——树,他住在树林最中央,是一个已有100多岁的“老人”,在他身上演义着许许多多不平凡的事,一桩桩、一件件,都那么的记忆犹新。这次我来看大树,其原因是想看看它老人家还好吗?另外是让大树爷爷给我讲它年轻时的故事。我来到大树爷爷面前问:“大树爷爷您的身体还好吗?”“还好,可爱的莹莹。”大树爷爷一边咳嗽一边和蔼可亲地对我说。我用最甜美的声音问:“大树爷爷,那你能给我讲故事吗?”大树爷爷亲切地回答到:“当然可以啦!”这时,树林中的小动物也来听大树爷爷讲故事了。
大树爷爷开始讲他经历的故事:“自从我来到这个美丽的世界上,我就感到很快乐,从来没有烦恼。春天,一阵春雨过后大地一片清新;夏天,青蛙们聚集在一起练习奏鸣曲;秋天,一缕秋风拂过,就能闻到桂花浓郁的香味;冬天,下起了大雪,小鸟、猫头鹰、兔子、小松鼠……也会出来玩雪,它们一起陪伴我快乐地度过了一个个春、夏、秋、冬。白天动物们给我讲故事;夜晚,就唱摇篮曲给我听,陪我一起入睡。年复一年,日复一日,我就在这样的幸福生活中长大了。
可是意想不到的事情发生了,有一天,我和伙伴们正在一起玩耍着,来了一帮伐木人,他们拎起斧子砍、拿起锯子锯,把我的兄弟姐妹弄得伤痕累累,看着它们就这样一个个痛苦得倒下,我心如刀割,难受极了。眼看就轮到我遭殃了,幸好林业局的叔叔来了把伐木人都抓走了,我才得救。从此以后,伐木人再也没有来我们过着平静的日子。”听完大树爷爷的故事,我气奋极了,心想:人类怎么会这样乱砍乱伐呢?植物也是大地母亲的儿女,是我们的同胞啊!同在蓝天下,人类哪能如此伤害亲人呢?
几年后,我又来到了这个曾给我欢乐的地方,希望大树爷爷再给我失去人的创伤以抚慰,一样的心情,一样熟悉的画面,只是,这些树都和我一样长高了,岁月不饶人,曾经的“老人”已经走了,我好伤心,为什么上天那么不公,再让我失去了一个至亲的亲人,我忍不住流下了悲伤的泪水。这时,又一丝温暖的秋风吹来,树叶“哗哗”地飘了下来。叶,仿佛是大树爷爷的一封信,上面写着:善良的莹莹,别伤心,大树爷爷和你的爷在一起给天堂的小朋友们讲故事呢!”
哦!爷爷,我的爷爷!我永远怀念你!

祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略