作业帮化学固固加热型实验的过程
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：化学作业 时间：2024/05/02 16:18:06
化学固固加热型实验的过程
用高锰酸钾制取氧气（固固加热型）的过程、注意事项,理由
用过氧化氢制取氧气（固液加热型）的过程、注意事项、理由
用高锰酸钾制取氧气（固固加热型）的过程、注意事项,理由
用过氧化氢制取氧气（固液加热型）的过程、注意事项、理由
高锰酸钾制取氧气实验步骤和注意事项：
1.装配实验装置（试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出）,检查装置的气密性.
2.将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花（防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管）,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口.
3.将试管固定在铁架台上.（①注意试管口要略向下倾斜,防止药品中的湿存的水分受热后变成水蒸气,到管口遇冷成水流回试管底部,使试管炸裂；②铁架台铁夹要夹在试管的中上部,即大约离管口1/3处）
4.点燃酒精灯,加热试管.（加热时先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热.）
5.当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集.（①在加热前就应把集气瓶充满水后倒放入水槽中等待收集；②开始有气泡不要就收集,否则收集的气体中混有空气；③当集气瓶口有大量气泡溢出时,证明已满.）
6.收集完毕,将导管移出水面.
7.熄灭酒精灯,停止加热.
1、 利用固体加热制取氧气,试管口为什么要略向下倾斜?
答：目的是防止加热时药品所含的水分变成水蒸汽,到试管口冷凝成水滴到流,使试管炸裂.
3、实验前,为什么要先给试管预热?
答：为了使试管底部均匀受热,防止破裂.
4、伸入试管中的导气管为什么刚刚露出橡皮塞即可呢?
答：导气管赤长,不利于气体导出.
5、加热高锰酸钾制取氧气,试管口为什么要放一团棉花?
答：防止加热时,高锰酸钾颗粒随气流进入导气管.
6、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,试管口为何不放一团棉花?
答：氯酸钾是一种强氧化剂,加热时不能混入易燃物质,否则会引起爆炸.
7、用排水法收集氧气刚开始出现气泡时,为什么不能立即收集?
答：刚开始出现的气泡中,混有空气,此时氧气不纯净.
8、实验完毕为什么先把导气管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯呢?
答：如果先熄灭酒精灯,试管中的温度降低,压强减小,水沿着导气管进入试管,使试管炸裂.
9、检验氧气为什么用带火星的木条以及检验氧气时要伸入瓶内,验满时却放在瓶口呢?
答：氧气具有支持燃烧的化学性质,能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条检验；检验氧气时伸入瓶内是因为集气瓶内不一定盛满氧气；验满时只有放在瓶口,观察木条是否复燃才能确定是否收集满.
10、如果用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,能否加快氯酸钾的分解速率?
答：能!高锰酸钾在加热过程中,分解后的产物中的二氧化锰,可以加为氯酸钾分解的催化剂.
11、用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,高锰酸钾是催化剂吗?
答：不是!催化剂包括三个条件：一变,二不变.即改变化学反应的速率；本身的质量不变；化学性质不变.高锰酸钾化学性质发生改变,生成了新物质,因此它不是该反应的催化剂,只有高锰酸钾在较低的温度下首先分解,生成的二氧化锰起了催化作用.
12、怎样记忆制取氧气七步骤?
答：可以用要点记忆法,每项只记一个字.即查（检查装置的气密性）、装（装入药品）、定（固定在铁架台上）、点（点燃酒精灯加热）、收（等气泡均匀连续出现时收集气体）、移（实验完毕先从水槽中移出导气管）、熄（最后熄灭酒精灯）.查、装、定、点、收、移、熄,这话听起来像“茶庄定点收利息”,用谐音记忆法,比较容易记住.
双氧水（过氧化氢）制取氧气
a.实验原理：过氧化氢（H2O2） ————→ 水（H2O） + 氧气（O2）
b.注意事项：
a).分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
b).导管只需略微伸入试管塞
c).气密性检查：用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好.
d).装药品时,先装固体后装液体
e).该装置的优点：可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体.
总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体,选用高锰酸钾制氧气装置；
若固体+液体常温下制取气体,选用双氧水制取氧气装置.
催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率,但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质.
再问： 再给下过氧化氢的实验步骤，就给你。
1.装配实验装置（试管内的导管稍伸出胶塞即可,便于气体导出）,检查装置的气密性.
2.将药品平铺在试管底部,管口放一小团棉花（防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管）,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口.
3.将试管固定在铁架台上.（①注意试管口要略向下倾斜,防止药品中的湿存的水分受热后变成水蒸气,到管口遇冷成水流回试管底部,使试管炸裂；②铁架台铁夹要夹在试管的中上部,即大约离管口1/3处）
4.点燃酒精灯,加热试管.（加热时先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热.）
5.当导管口有连续均匀的气泡放出时开始收集.（①在加热前就应把集气瓶充满水后倒放入水槽中等待收集；②开始有气泡不要就收集,否则收集的气体中混有空气；③当集气瓶口有大量气泡溢出时,证明已满.）
6.收集完毕,将导管移出水面.
7.熄灭酒精灯,停止加热.
1、 利用固体加热制取氧气,试管口为什么要略向下倾斜?
答：目的是防止加热时药品所含的水分变成水蒸汽,到试管口冷凝成水滴到流,使试管炸裂.
3、实验前,为什么要先给试管预热?
答：为了使试管底部均匀受热,防止破裂.
4、伸入试管中的导气管为什么刚刚露出橡皮塞即可呢?
答：导气管赤长,不利于气体导出.
5、加热高锰酸钾制取氧气,试管口为什么要放一团棉花?
答：防止加热时,高锰酸钾颗粒随气流进入导气管.
6、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,试管口为何不放一团棉花?
答：氯酸钾是一种强氧化剂,加热时不能混入易燃物质,否则会引起爆炸.
7、用排水法收集氧气刚开始出现气泡时,为什么不能立即收集?
答：刚开始出现的气泡中,混有空气,此时氧气不纯净.
8、实验完毕为什么先把导气管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯呢?
答：如果先熄灭酒精灯,试管中的温度降低,压强减小,水沿着导气管进入试管,使试管炸裂.
9、检验氧气为什么用带火星的木条以及检验氧气时要伸入瓶内,验满时却放在瓶口呢?
答：氧气具有支持燃烧的化学性质,能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条检验；检验氧气时伸入瓶内是因为集气瓶内不一定盛满氧气；验满时只有放在瓶口,观察木条是否复燃才能确定是否收集满.
10、如果用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,能否加快氯酸钾的分解速率?
答：能!高锰酸钾在加热过程中,分解后的产物中的二氧化锰,可以加为氯酸钾分解的催化剂.
11、用高锰酸钾和氯酸钾混合加热制氧气,高锰酸钾是催化剂吗?
答：不是!催化剂包括三个条件：一变,二不变.即改变化学反应的速率；本身的质量不变；化学性质不变.高锰酸钾化学性质发生改变,生成了新物质,因此它不是该反应的催化剂,只有高锰酸钾在较低的温度下首先分解,生成的二氧化锰起了催化作用.
12、怎样记忆制取氧气七步骤?
答：可以用要点记忆法,每项只记一个字.即查（检查装置的气密性）、装（装入药品）、定（固定在铁架台上）、点（点燃酒精灯加热）、收（等气泡均匀连续出现时收集气体）、移（实验完毕先从水槽中移出导气管）、熄（最后熄灭酒精灯）.查、装、定、点、收、移、熄,这话听起来像“茶庄定点收利息”,用谐音记忆法,比较容易记住.
双氧水（过氧化氢）制取氧气
a.实验原理：过氧化氢（H2O2） ————→ 水（H2O） + 氧气（O2）
b.注意事项：
a).分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
b).导管只需略微伸入试管塞
c).气密性检查：用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好.
d).装药品时,先装固体后装液体
e).该装置的优点：可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体.
总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体,选用高锰酸钾制氧气装置；
若固体+液体常温下制取气体,选用双氧水制取氧气装置.
催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率,但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质.
再问： 再给下过氧化氢的实验步骤，就给你。