作业帮感情倾向
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/19 13:18:50
初一语文第三课《羚羊木雕》 作者的感情倾向是：
解题思路： 应该从文本中感受作者的感情倾向
解题过程：
作者的感情倾向是：倾向于“我”。因为我是重视友谊，珍惜友谊的。父母是重财轻义的。 解析：应该从文本中感受作者的感情倾向。应该抓住几个关键，例如作者借奶奶之口，说“算了吧，这样多不好”，结尾说“这能全怪我吗”，言下之意我是被逼的，怪只怪父母。父母的话，特别是妈妈的话，句句生硬。课文又叙述“我”和万芳的友谊是多么真挚深厚，着力渲染童心的美好，父母的威逼有如无情的风雨摧残了娇艳的鲜花。作者的倾向很明显：倾向于“我”。因为我是重视友谊，珍惜友谊的。父母是重财轻义的。
最终答案：略
解题过程：
作者的感情倾向是：倾向于“我”。因为我是重视友谊，珍惜友谊的。父母是重财轻义的。 解析：应该从文本中感受作者的感情倾向。应该抓住几个关键，例如作者借奶奶之口，说“算了吧，这样多不好”，结尾说“这能全怪我吗”，言下之意我是被逼的，怪只怪父母。父母的话，特别是妈妈的话，句句生硬。课文又叙述“我”和万芳的友谊是多么真挚深厚，着力渲染童心的美好，父母的威逼有如无情的风雨摧残了娇艳的鲜花。作者的倾向很明显：倾向于“我”。因为我是重视友谊，珍惜友谊的。父母是重财轻义的。
最终答案：略
《羚羊木雕》作者的感情倾向是怎样的?
羚羊木雕作者的感情倾向是怎样的
课文的感情倾向是什么急救啊SOS
羚羊木雕中作者的感情倾向是怎样的
、下面一则材料,既有内容要点,又隐含着作者的感情倾向.请在认真阅读的基础上概述内容要点,并分析感情倾向.
鲁迅的《雪》 作者对江南雪和朔方雪的感情倾向?
《羚羊木雕》作者的感情倾向是什么?你从故事中明白了什么?
在羚羊木雕里你读出了作者怎样的感情倾向
羚羊木雕作者的感情倾向是怎样的?课文的思想怎样理解?
22 羚羊木雕 本文作者的感情倾向是怎样的?从哪些地方可以看出?
《羚羊木雕》的作者感情倾向是什么?你从故事中名报了什么?
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