听短文，判断下列句子是否与短文相符，相符的画“√”，不符的画“×”。 (

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/05/15 12:34:18

听短文，判断下列句子是否与短文相符，相符的画“√”，不符的画“×”。

(     ) 1. I am a student.
(     ) 2. I am a boy.
(     ) 3. My mother is not a student.
(     ) 4. My father is teacher.
(     ) 5. Tom is a student.

1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×

判断下列句子与所听内容是否相符。相符的画“√”，不符的画“×”。 ( ) 阅读短文,判断下列句阅读短文,判断下列句子是否与短文意思相符,相符的用“ √ ”,不符的用“ × ”表示. 听录音，判断你听到的句子是否与图意相符，相符的画(√)，不符的画(×)。 1. 2. 3. 听录音看图，判断你听到的句子是否与图意相符，相符的画(√)，不符的画(×)。 1. 2. 3 听录音，看图，判断你听到的内容是否与图意相符，相符的请画“√”，不符的画“×”。听录音，看图，判断你听到的句意是否与图意相符，相符请画“√”，不符画 “×”。 1. 读下面短文,判断下列读下面短文,判断下列句子是否与短文的内容相符,相符的写“T”,不相符的写“F”. &n 听录音，看图，判断你听到的句意是否与图意相符，相符画“√”，不符画“×”。 1. 2. &n Listen and tick. 听录音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的画“√”，不相符看图判断下列句子与图意是否相符，相符的在括号里打“√”，不相符的打“×”。 ( &nb 听录音,与你听到的内听录音,与你听到的内容相符的画“√”,不符的画“×”. ( &n 看图,根据首字母提示补全短文,然后判断下列句子是否与短文内容相符,相符的写T,不符的写F.