提供一个能用(-22.5)除90乘100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际意义?

提供一个能用（-22.5）/90*100%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果表示的实际意义. 提供一个能用算式（1-43%-37%）*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义. 举一个能用算式（1减20%加上10%）乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的 一道初一有理数题目举一个实例,使列出的算式为2500*(-5%),并说明计算结果的实际意义. （举一个实际例子）举一个实际例子,使列出的算式为(200-231)÷231×100%,用百分比表示结果,并说明结果的实际 有一个题,我想问一下：用百分数解决实际问题的探索创新. 在小学数学里面的脱式计算中,计算结果能用百分数表示吗? 一个用数学知识解决实际问题的例子 一个数相加.减.除.乘所得的结果为100,这数为几 用1，3，5，7，9组成一个三位数乘两位数乘积最大的算式（每个数字只能用一次），并计算出结果． 举一个生活中的例子说明(-2)乘3=-6的实际意义,并用数轴把这个式子表示出来 编写一个程序,计算两个非0实数的加、减、乘、除运算的结果.