求,重写+ing的规则.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:英语作业 时间:2024/05/08 21:06:07
求,重写+ing的规则.
什么时候重写,什么时候不重写,什么时候去字母.
什么时候重写,什么时候不重写,什么时候去字母.
在英语中,ing是动词的一种后缀(即在动词后加上该后缀),是进行时态(be+doing)的动词一种分词形式,如:
He is doing his homework.(他正在写作业)
同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,如:
swim→swimming
动词变为进行时的规则:
动词以单个e 结尾,去掉e;加 ing动词以ee结尾,直接加ing ,如:agree→agreeing;see →seeing
动词为单音节:以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写
动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节,以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing
以y 结尾的动词,直接加ing
动名词的规则变化
1 一般情况下,直接在动词后加-ing (现在进行时)work ---- working study ----- studying
2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut ----- cutting put begin
4 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying
He is doing his homework.(他正在写作业)
同时,某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式,如:
swim→swimming
动词变为进行时的规则:
动词以单个e 结尾,去掉e;加 ing动词以ee结尾,直接加ing ,如:agree→agreeing;see →seeing
动词为单音节:以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写
动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节,以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing
以y 结尾的动词,直接加ing
动名词的规则变化
1 一般情况下,直接在动词后加-ing (现在进行时)work ---- working study ----- studying
2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take ----- taking make ----- making
3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut ----- cutting put begin
4 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie ----- lying tie ----- tying die ----- dying
求用“-ing”或“-ed”分词重写下列句子
游泳的英文在什么形式下重写+ing
求简单易懂的“动词+ing”的变化规则!
英语(动词ing形式的变化规则)
动词加ing的变化规则
动词-ing 形式的构成规则:
再词尾加ing的规则
重写规则为什么要options +followsymlinks
根据括号内所给的提示,用单词-ing形式(短语)重写下列句子.
请问eat这个单词的现在进行时,为什么不要重写t后再加ing呢?
动词加s和加ing的规则是什么。不求什么时候加,只求怎么加。
求动词的ING形式表除了规则的动词直接加ING形式.其他的不规则变化的动词有哪些.例如write----writing