作业帮诗词(诗句赏析。)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/27 08:35:05
21. 对《茅屋为秋风所破歌》赏析不恰当的一项是（ ） A. 首段用“号，卷，洒，挂，飘，转”等动词，描写秋风势威力狂，茅屋受害之重，于夸张描写之中，透视出诗人焦急苦痛情状。 B. 第二段写顽童“抱茅入竹”，用“期，忍，公然”活现村童戏虐顽态，用“呼不得，倚杖，叹息”，刻画出诗人苍老无力，痛苦无奈的形象。 C. 第三段写布衾铁冷、娇儿恶卧、床头屋漏、夜苦难熬得情状，点出安史之乱是灾难之缘由。 D. 末段在写实的基础上抒怀言志，推己及人，为天下寒士呐喊，展现诗人忧国忧民的人道主义理想。 23. 下列对《武陵春》理解不正确的是（ ） A.“风住尘香花已尽”交待了暮春时节的季节特征：鲜花经过春风的撼动已经掉落殆尽，只有土地上还残留着花的芬芳。 B.“物是人非事事休”叙述哀伤的原因，“日晚倦梳头”“欲语泪先流”两个外在的行为形象具体的表达了词人内心的浓重哀愁。 C.“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”词人想去双溪泛舟不是贪恋美景，而是寻求消愁的办法。 D. 词人用“舴艋舟”“载不动许多愁”的拟人、夸张手法把自己内心的愁苦实体化、重量化。
解题思路： 见解答过程。
解题过程：
答：
21、A
分析：《茅屋为秋风所破歌》首段作者写出了秋风的威力和受灾之重，完全使用的是写实手法。
23、D
分析：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”此句使用了夸张的比喻，把愁比作有重量的实体，化抽象为形象，将愁情具体化，新颖生动。
你好：
不知对解答是否满意，如还有疑问，可以通过讨论和我联系。祝学习进步！
最终答案：略
解题过程：
答：
21、A
分析：《茅屋为秋风所破歌》首段作者写出了秋风的威力和受灾之重，完全使用的是写实手法。
23、D
分析：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”此句使用了夸张的比喻，把愁比作有重量的实体，化抽象为形象，将愁情具体化，新颖生动。
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最终答案：略