(2009•齐齐哈尔)学习化学使我们的思维更加严谨,从而发现许多特殊的规律.例如:在学习中我们遇到有许多“1+1≠2”的
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/23 10:35:08
(2009•齐齐哈尔)学习化学使我们的思维更加严谨,从而发现许多特殊的规律.例如:在学习中我们遇到有许多“1+1≠2”的事例,请你仿照示例填写下面表格:
“1+1≠2”的事例 | 解释原因 | |
例 | 1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后所得溶液质量不等于2g | 生成的二氧化碳气体逸散到空气中 |
自己写出一例 | ______ | ______ |
回顾在化学学习中学到许多知识,认真归纳和总结:1+1≠2”的事例太多了,例如:1升酒精与1升水混和总体积小于2,原因是酒精和水的分子之间都有间隔.
故答为:1升酒精与1升水混和总体积小于2,酒精和水的分子之间都有间隔.
故答为:1升酒精与1升水混和总体积小于2,酒精和水的分子之间都有间隔.
(2014•大丰市二模)在学习化学的过程中,我们会发现许多具有规律性的知识.下列叙述中不正确的是( )
(2006•云南)在学习化学的过程中,我们会发现许多具有规律性的知识.下列叙述中不正确的是( )
(2008•静安区二模)在学习化学的过程中,我们会发现许多具有一定规律性的知识.下列叙述中,正确的是( )
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(2006•白下区二模)在学习中,我们可以发现和总结许多具有一定规律性的知识,下列说法错误的是( )
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