小丽在学习物理过程中善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验有相似之处，于是她来到实验室，找到了如下器材：①表面平整的长

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/24 03:39:25

小丽在学习物理过程中善于归纳和总结，她发现在力学中有很多实验有相似之处，于是她来到实验室，找到了如下器材：①表面平整的长木板（带斜面）；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤带钩的木块；⑥毛巾；⑦棉布；⑧砝码．请你帮小丽回顾下面几个实验．

（1）小丽选择了一些器材如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车______相同．
（2）探究“动能的大小与什么因素有关”实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择______器材（填器材前面的序号）就可以探究动能的大小与运动速度的关系．在实验中我们是通过对______的观察和比较来反映动能的大小．
（3）探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验，在丙图实验的基础上又选择了器材③和⑧，用来探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，请你简述实验步骤．

（1）她选择了一些器材如图所示，做了探究“阻力对物体运动的影响”实验，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车小车到达水平面时的速度相同．
（2）她利用丙图实验器材，再添加木块（⑤），做了“探究动能的大小与速度大小的关系”的实验．实验中通过对木块被推动的距离的观察和比较来反映动能的大小．
（3）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，实验步骤：①用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，测出拉力的大小；②将不同砝码分别压在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上匀速运动，分别测出拉力的大小；③再对各次拉力进行比较．
故答案为：
（1）到达水平面时的速度；
（2）⑤；木块被推动的距离；
（3）①用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，测出拉力的大小；②将不同砝码分别压在木块上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在木板上匀速运动，分别测出拉力的大小；③再对各次拉力进行比较．

小丽来到实验室，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，激发了她的探究欲望．小丽在刚买的饼干盒中发现一包干燥剂，她想了解这包干燥剂的成分．于是她将干燥剂带到实验室，在老师指导下将少量干燥剂倒人烧杯英语翻译我发现她和她妈妈有很多相似之处.用have..in common翻译我们学好物理,重要的一点是在物理实验过程中要善于观察____,记录____,归纳____.在横线上正确的答案谢谢英语翻译如下内容：我结识了一个女孩儿,她是那么的可爱在我眼中她很完美,我们有很多相似的地方,这应该就是缘分吧~我发现我某同学在实验过程中发现有些固体露置在空气中一段时间后表面变潮湿了，她在家中也曾发现过饼干受潮会变软，这些现象说明了空气中小军在探究光的折射规律时做了如图所示的实验，下表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射老师要求刘信同学也利用上述器材测量小金属块的密度,可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走,于是老师就给他增加一个溢英语翻译一个家庭主妇,叫爱丽斯,她很讨厌她丈夫.她怀疑他有外遇,有一次她来到一个舞会,发现她丈夫在和一位年轻的女人在跳舞小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。小明的化学兴趣小组对此产生了疑问。做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．小鹭善于观察身边的物理现象．一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍，发现冰棍上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棍在冒