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写一篇状物的文章

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 17:54:12
老师好,我现在需要一篇状物的文章,可为动植物,(最好各一篇),描写事物要适当运用比喻,拟人,对比等方法,需生动形象
解题思路: 老师提供的范文仅供参考。祝学习进步,周末愉快!
解题过程:
梅花赞
我家楼下种了几棵梅花树,它们长得并不那么枝繁叶茂,与楼道旁的几棵高达的梧桐树形成了鲜明的对比。
  每到年末时节,正属风雪交加之际,梅花——这些风雪中的小天使们,总会如期绽放。它们总会激励人们要坚强,勇往直前,不要被风雪所欺压。每当我站在寒风中遥望这些不畏严寒的冬之使者时,总会想起一句古诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是呀,梅花的缕缕清香正是它们不畏寒冬的欺凌,坚持不懈地向上成长着,竭尽自己所能散发出香味,才能让我们感受到这冬精灵的芳香。
  我走近一棵梅花树边,粉嫩嫩的花蕊散发出一阵阵诱人的清香,使人忘记了一切的不愉快。寒风呼啸着,而梅花精灵却迎着寒风坚强地抬起了头,它们一个个挺直了身躯,宛若一个个布局严寒的窈窕淑女,是那样的迷人。她们在一阵阵北风的吹拂下,轻轻摇曳着婀娜的身躯,把体内的香气献给在寒冬仍辛勤工作的人们。西、北风交加,梅花的枝条“沙沙”作响。而这些冬精灵们却任凭风雨的残害,丝毫不肯退缩。
  在大雪中,我轻轻折下一枝绽放得正灿烂的梅花。她对人类是那样的和蔼、亲切,刚刚的傲气荡然无存,无处不在的是她对人们的浓厚感情:再大的风雪也不能将其打落,而面对人类,她却无一丝怨言,愿将自己的生命无偿地献出。她被采下后依然坚强,柔美的身子虽说成了花瓶中的装饰物,但它却仍然坚持着,想让人们看到她生命最后的风光。。。。。。。这都是它们回报人类的祖先创造了它们的一种感恩之心吧!
  那紫红的梅花在风姑娘的轻轻逗弄下轻柔而有节奏地缓缓跳跃着,我被她那优美的舞姿深深地吸引住了,不禁想起伟人毛泽东的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被她这种不被困难所压倒的精神所感动,不禁落下了泪。梅花姑娘微笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没关系,不要伤心。即使我不能在自己的工作岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你能陪我度过我生命的最后时光吗?”“嗯!”我细心地捧着这朵依旧灿烂的梅花,默默地想着。
  这可爱的小精灵得到我令她满意的回答后,在我掌心上跳了段“华尔兹”,静静地离去了——她展开的花瓣完全蜷缩了起来,她,永远地离开了我。这一刻,我忽然觉得手中枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了花蕊上,送走了她拥有生命的最后一刻。
  梅花姑娘们,你们虽然不像白杨那么高大,没有杜鹃那么靓丽,但是你们却一直默默地在风雪中为大地服务着。梅花,你们不畏严寒的精神永远令我敬佩!梅花精灵,我永远赞颂你们!
它是我们的朋友
静静地,静静地,它走了,没有人在意,没有人怀念,只留下了那无尽的痛苦与失望!
  现在想起它那痛苦的表情,我都特心凉,朋友,你也许从来没有亲眼目睹过一个被打乱臀骨的动物的痛苦表情,你想想它被人无情的伤害,竟受不到怜勉与同情,哪怕是一点点,它躺在那里被疼痛包围着,瑟缩这,颤抖着,身上聚满了苍蝇,它成了苍蝇的屏障,但它无能为力,它现在连苍蝇都不如!
  当我看到这场景的时候,第一反应就是这不可能是真的,因为它是那么的亲近人,那么喜欢跟随在我们左右,怎么可能被伤成这样!后来我才知道它是被一个五岁的小孩用的石头给打的,我甚至不能相信,一个五岁的小孩怎么会有这么大力气把它打成这样,它真的这么恨它吗,它们之间有什么深仇大恨,竟如此狠心,他的父母真的没教育过他有爱心吗?难道他只是因为好玩吗?
  我轻轻的用树枝拨动一下它,它吓的惊恐一声,我不敢相信,原本我们那样的亲密无间,而今天却---哎!它真的伤透心了,它现在会怎样想:人就是魔鬼!甚至比这更厉害!
  这是真真实实的发生在我身边的事,人人都爱自己的家人,难道动物就不是了吗,为什么对人对动物竟有这么大区别?动物也是我们的朋友,不是吗?人们总会唉叹动物对他们凶狠,我们呢?人都有忧患意识,难道我们不允许它们也有吗?‘己所不欲,勿施于人’,这不是传了一代又一代的美德吗?
  我们应该平等的对待人与动物,那样的我们还用担心被狗咬,被猫爪抓吗?这不是它们的错,要怪就怪我们自己吧!连一个五岁的小孩都这样,那他的父母呢?兄弟姐妹呢?不都一样吗?这样一代传一代,什么时候算是尽头呢?
  最后我想说,它是我们的朋友,最忠诚的朋友,我们一生不可缺少的朋友,它们会用真心对我们,而我们更高一等的动物为什么就不能呢!!!
同学:很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:健康、快乐、进步!

最终答案:略