求解答过程：进入了初中,一切是那

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：政治作业时间：2024/05/22 08:26:26

求解答过程：进入了初中,一切是那

进入了初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常会对现实感到不满,也会幻想自己更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感.反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己健康成长.
请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动.
（1）活动主题：____________________________________________________________________________
（2）活动形式：____________________________________________________________________________
（3）活动目的：____________________________________________________________________________
（4）活动步骤：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

提示：（1）活动主题：如“悦纳自我,完善自我”；“我的未来不是梦”；“放飞理想的翅膀”等.
（2）活动形式：主题班会、演讲等.
（3）活动目的：帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径；帮助同学悦纳自我,学会客观地正视自己的优缺点等.
（4）活动步骤：步骤一：我的“自画像”或我眼中的“自己”；步骤二：你我道“短长”或同窗“一二三”；步骤三：我的未来“ABC”或明天的“我”；步骤四：从今天做起或携手走向明天；等等.（注：只要言之成理,切实可行即可）

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