作业帮阅读以下材料,回答相应问题.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/25 00:08:28
阅读以下材料,回答相应问题.
战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏.
（1）这户人家最有可能生活在当时的哪个诸候国?
（2）这户人家的生活跟当时的哪一历史事件有关?
（3）这一历史事件反映了当时哪一学派的主张?当时这一学派的是达成这是谁?
（4）这一历史时间给该诸侯国带来了什么影响?
（5）请再举一个当时与这一历史事件想似的例子.
（6）这一历史事件对当令的社会发展有何借鉴意义?
战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏.
（1）这户人家最有可能生活在当时的哪个诸候国?
（2）这户人家的生活跟当时的哪一历史事件有关?
（3）这一历史事件反映了当时哪一学派的主张?当时这一学派的是达成这是谁?
（4）这一历史时间给该诸侯国带来了什么影响?
（5）请再举一个当时与这一历史事件想似的例子.
（6）这一历史事件对当令的社会发展有何借鉴意义?
秦国
这个问题考的是商鞅变法的主要内容,文中提到老大有战功封爵了,就是商鞅废除了世卿世禄要以战功来决定封爵.
老二是说的重视农业生产,重农抑商.
老三是说了秦国的郡县制.
再问： 还有吗？
再答： 商鞅变法
商鞅变法是中国古代秦国进行的废除奴隶制土地制度为核心，实现富国强兵的改革。考试重点关注变法的条件、主要内容、作用及评价。
秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。
指导思想：法家思想。 宗旨（目的）：富国强兵。
举例：
材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：旧贵族的利益受到损害，他们与国君串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦国日趋强盛。
(1)从材料一和材料二的内容和结果看，反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生的时间和目的是什么？
(2)为了便于记忆，请你用简洁的文字归纳材料一中的内容。
(3)材料二中的哪句话说明了变法取得了成功？你认为成功的原因是什么？你从这次变法中可得到什么启示？(任举一例即可)
这个问题考的是商鞅变法的主要内容,文中提到老大有战功封爵了,就是商鞅废除了世卿世禄要以战功来决定封爵.
老二是说的重视农业生产,重农抑商.
老三是说了秦国的郡县制.
再问： 还有吗？
再答： 商鞅变法
商鞅变法是中国古代秦国进行的废除奴隶制土地制度为核心，实现富国强兵的改革。考试重点关注变法的条件、主要内容、作用及评价。
秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。
指导思想：法家思想。 宗旨（目的）：富国强兵。
举例：
材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：旧贵族的利益受到损害，他们与国君串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦国日趋强盛。
(1)从材料一和材料二的内容和结果看，反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生的时间和目的是什么？
(2)为了便于记忆，请你用简洁的文字归纳材料一中的内容。
(3)材料二中的哪句话说明了变法取得了成功？你认为成功的原因是什么？你从这次变法中可得到什么启示？(任举一例即可)