作业帮隆中对(《隆中对》课文分析)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 07:45:31
（1） 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什麽？ （2）诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下的”？请根据文段内容简要概括（第四段） 3.我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中找出两处。指出来并解释。
解题思路： （1）抓住原文中心词。 （2）解答本题就需要总览全段，从分析层次入手进行概括。这段文字共有三个层次，从开头至“此诚不可与争锋”是第一层，写对曹操的政策；从“孙权据有江东”至“将军岂有意乎”是第二层，写对孙权的政策；从“益州险塞”至结束是第三层，写如何利用益州的有利资源来成就霸业。理清了文段层次，再对每一层内容进行疏通，在理解每层大意的基础上概括层意，其实就是题目所要回答的内容。 （3）把握原文意思，了解古代词语的意思。
解题过程：
（1）蓝图：“霸业可成 ” “汉室可兴”(原文：将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。)
（2）对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。
（3）“诸戎”（中国称西部的各个民族），“夷越”（中国古代对东部和南部、东南部各少数民族的统称）。
最终答案：略
解题过程：
（1）蓝图：“霸业可成 ” “汉室可兴”(原文：将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。)
（2）对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。
（3）“诸戎”（中国称西部的各个民族），“夷越”（中国古代对东部和南部、东南部各少数民族的统称）。
最终答案：略