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(2009•黔南州)如图,清清小朋友将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的所学特殊图形,这个新的图形一定是(  )

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/05 19:22:49
(2009•黔南州)如图,清清小朋友将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的所学特殊图形,这个新的图形一定是(  )

A.三角形
B.平行四边形
C.矩形
D.正方形
因为把等腰梯形沿中位线剪开后形成了两个等腰梯形,不可能拼成三角形,故A错误,
又因为两个等腰梯形的角不可能为90°,
∴不能拼出矩形和正方形C,D错误.
故选:B.
(2008•南京)如图,将一张等腰梯形纸片沿中位线剪开,拼成一个新的图形,这个新的图形可以是下列图形中的(  ) 一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如图),计算这个新图形的周长. 一张圆形纸片,直径是十厘米,对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形的周长. 一张圆形纸片,直径是12厘米.把它对折两次,得到如下右图的新图形.这个新图形的周长是多少厘米? 一张长方形纸片(如下图),你能只剪一刀,使剪开的两个图形既可以拼成平行四边形,又可以拼成梯形, 1.一张圆形纸片,直径10厘米,沿直径对折再对折后,得到了一个新的图形(圆的四分之一),计算 这个新图形的周长.2.两只 有一张圆形的纸片,直径8厘米.对 折,再对折 再对折 然后得到一个新的图形.求这个新图形的周长. 一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形的周长是多少. 一张圆形纸片,直径10厘米,沿直径对折再对折后,等到一个新的图形,计算这个新图形的周长. 一张圆形纸片,直径为10厘米,对折再对折后,得到一个新图形,计算这个新图形的周长 把一张直角三角形纸片和一张直角梯形纸片拼在一起(两者相等的一边重合),可以拼成几种不同的图形?其中 两个完全一样的等腰直角三角形,能拼成一个特殊的四边形,这个图形是______.