作业帮小学阅读
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 13:29:42
鲁迅爱书的故事
解题思路： 见解答。
解题过程：
同学你好，你的问题没发过来，只发了一个题目；以下是这篇阅读理解的答案，如果不符合你的版本，可以将具体问题提交，再给你解答。
（1）幼年时先洗手再读书 （2）成年以护书为乐 （3）为修护图书收集工具 （4）不高兴借阅者将书弄脏弄坏 （5）赠书时细心包扎 6）幼年惜书 成年爱书 亲自修书 残书不索 包书赠友 7）“捧书”是以双手托书而非单手持书，表现出对书的珍爱。 表现对不爱护书行为的极度不喜。 说明鲁迅先生一如既往地把书包好，表现出他对友人和书的态度极为认真。 8）前者在语言文字的表达上体现了语言简洁，感情含蓄深刻的特点。 后者体现出对鲁迅先生的尊敬，同时也生动形象地展现了鲁迅爱书形象。
最终答案：略
解题过程：
同学你好，你的问题没发过来，只发了一个题目；以下是这篇阅读理解的答案，如果不符合你的版本，可以将具体问题提交，再给你解答。
（1）幼年时先洗手再读书 （2）成年以护书为乐 （3）为修护图书收集工具 （4）不高兴借阅者将书弄脏弄坏 （5）赠书时细心包扎 6）幼年惜书 成年爱书 亲自修书 残书不索 包书赠友 7）“捧书”是以双手托书而非单手持书，表现出对书的珍爱。 表现对不爱护书行为的极度不喜。 说明鲁迅先生一如既往地把书包好，表现出他对友人和书的态度极为认真。 8）前者在语言文字的表达上体现了语言简洁，感情含蓄深刻的特点。 后者体现出对鲁迅先生的尊敬，同时也生动形象地展现了鲁迅爱书形象。
最终答案：略