作业帮以“缘”为题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 07:53:25
“缘”在《现代汉语词典》中有6个义项：（1）缘故；（2）因为（介词）；（3）缘分（4）沿着，顺着；（5）边；（6）因为（连词） 请根据有关义项，结合自己的亲身经历，以“缘”为题目，写一篇记叙文，不少于600字 希望老师不要从网上摘抄一篇！！
解题思路： 围绕“缘”的含义，选择典型的事例来写，交代清楚事情的来龙去脉，文笔细腻，感情真挚。提供范文仅供参考。
解题过程：
同学，你好！网站有规定，作业要自己做。老师只能提供范文，还请你谅解！谢谢！ 缘 缘分，这种东西。我既爱它，但我也恨它！因为，当它来的时候，心是多么的快乐，多么的激动，甚至是多么的幸福！但是当它走的时候心却是那么悲痛，那么的失落！ 这天，和平时没什么两样。只是太阳的光明显脆弱，树木花草显得没有朝气。我也很平常走在上学的路上，但心里总是有种不安的感觉。我并没有想太多，只是认为这是功课紧所造成的。 于是，我沿着一条弯弯的小路，穿过一条深深的小巷，走过大大的马路，来到了一个“丁”字形的路口。在这里，我已经清楚的听到了读书声，那郎朗的读书声真好听！我从“丁”字形路口的左边走过来到了学校，接着就到了教室。来到教室，教室里仍是没有读书的声音。也许你会觉得奇怪，但是，这都是正常的。因为，我们班并不优秀，而且很差！不但学习成绩是全校最差，而且素质、纪侓……也不是很好！今天没有读书声并不奇怪，奇怪的是连吵闹的声音也听不见了！ 此时的教室里鸦雀无声，怎么会这样呢？不应该是这样啊？会不会发生了什么事情？就算是班里也不应该会是这样啊！在看看同学们脸上的表情，我的心则更加不安了。我放下书包，平静的坐在那里。我似乎被此时的气氛渲染了，脸上好像垂头丧气，毫无表情。为了避开这些，我尽力的想着一些开心的往事，但是我越想心里的那种不安就会越浓！ 不知不觉之中，老师走了进来。“咳，咳，读书呀，怎么个个都像木头似的！”为了打破大家的沉默，老师故意用了“咳咳”二字！但好像毫无效果。老师好像也被渲染了，也沉默了起来！ “老师，您要离开我们了，是吗？”啊！原来是这事！上个学期老师跟我们说过了，如果她的教育工作再次失败，将会离开我们，去别的地方拼搏！我顿时醒悟了。“老师！”班上的同学似乎都很想知道心目中的那么答案。老师并没有立刻回答，只见她抬头往窗外看去。窗外，一片宁静，嫩蓝的天空，金烂的太阳，暗緑的草……还有几只飞翔小鸟。多么美丽的一切啊！多么美好的一切啊！有谁会不喜欢这里？又有谁会舍得离开这里？更何况还有一群活生生的人啊！老师，你说呀！说你不会离开我们啊！你一定不能离开我们啊！我们爱你，那种爱绝不亚于我们对父母的啊！“没有把你们教的出色是老师的失败！……”老师在倾说着她的不足以过错。此时，同学们都流出了眼泪。老师没有哭，但我看的出，她不是不想哭，而是忍住不哭！ “同学们，相信缘分，缘分它会让我们重聚！……”是啊，缘分会让我们重聚，但那又谈何容易！老师哭了，她哭着走出了教室，走出了学校，走出了这片不属于她而他又舍不得的天地！ 缘分这种东西，我既恨它，但我更爱他，因为有了它我们才懂得如何去珍惜它！ 缘 缘，多么神奇的字，它多姿多彩，变幻无穷。 我和朋友们的缘是一段七彩的梦，梦幻般美丽。 那时的晴和我一样天真烂漫，一起幻想，一起玩耍，一起想着今后永远在一起。我们在阳光的照耀下一天天长大，但以往的我们已成过去，不会在扎着羊角辫满大街跑了，那时的我们6岁。我和晴的友情是白色的，是纯洁的，不含一丝杂念的。 接着我上了小学，认识了琪，我们一起读书，一起学习，一起想着要考上好大学。我们成了形影不离的好朋友，在书堆里长大，在考场上忙碌，发誓要好好学习，天天向上，那时的我们10岁。我和琪的友情是蓝色的，是单纯的，在我们的世界里只有老师和父母。作文 初中是我的转折点，我在刚入初中的学习中认识了琳，我们一起哭，一起笑，一起大口大口吃冰淇淋，一起微笑面对初中繁重的生活，我们一起写小说但只写一半，我们一起疯狂的嚎歌尽管五音不全……初中是我一切美好的回忆，它装着我们的欢乐与泪水。我和琳的友情是红色的，是热情的，是青春在飞扬。 到了初三我转了学，一切的一切又有了变化，起初的我像一只迷了路的小鸟，找不到家的方向。同学们都是那么陌生，我又是那么无助，直到遇到了灵。她是那么的坚强，勇敢，带着我找到了家的方向。我们展翅飞翔在初三的蓝天上。我们学会了忙碌，学会了成熟，学会了沉默。我们在家与学校两点中穿梭，在考场上拼命，在0.1分上较真。真正体会到：分分分，学生的命根！考考考，老师的法宝！我和灵的友谊是灰色的，是无奈的，是悲哀的，任泪水在脸上流淌。 如今的我已学会了珍惜，珍惜每一份属于我的缘份，在缘分的天空上飞翔。 让我们珍惜与把握眼前的有缘人！
最终答案：略
解题过程：
同学，你好！网站有规定，作业要自己做。老师只能提供范文，还请你谅解！谢谢！ 缘 缘分，这种东西。我既爱它，但我也恨它！因为，当它来的时候，心是多么的快乐，多么的激动，甚至是多么的幸福！但是当它走的时候心却是那么悲痛，那么的失落！ 这天，和平时没什么两样。只是太阳的光明显脆弱，树木花草显得没有朝气。我也很平常走在上学的路上，但心里总是有种不安的感觉。我并没有想太多，只是认为这是功课紧所造成的。 于是，我沿着一条弯弯的小路，穿过一条深深的小巷，走过大大的马路，来到了一个“丁”字形的路口。在这里，我已经清楚的听到了读书声，那郎朗的读书声真好听！我从“丁”字形路口的左边走过来到了学校，接着就到了教室。来到教室，教室里仍是没有读书的声音。也许你会觉得奇怪，但是，这都是正常的。因为，我们班并不优秀，而且很差！不但学习成绩是全校最差，而且素质、纪侓……也不是很好！今天没有读书声并不奇怪，奇怪的是连吵闹的声音也听不见了！ 此时的教室里鸦雀无声，怎么会这样呢？不应该是这样啊？会不会发生了什么事情？就算是班里也不应该会是这样啊！在看看同学们脸上的表情，我的心则更加不安了。我放下书包，平静的坐在那里。我似乎被此时的气氛渲染了，脸上好像垂头丧气，毫无表情。为了避开这些，我尽力的想着一些开心的往事，但是我越想心里的那种不安就会越浓！ 不知不觉之中，老师走了进来。“咳，咳，读书呀，怎么个个都像木头似的！”为了打破大家的沉默，老师故意用了“咳咳”二字！但好像毫无效果。老师好像也被渲染了，也沉默了起来！ “老师，您要离开我们了，是吗？”啊！原来是这事！上个学期老师跟我们说过了，如果她的教育工作再次失败，将会离开我们，去别的地方拼搏！我顿时醒悟了。“老师！”班上的同学似乎都很想知道心目中的那么答案。老师并没有立刻回答，只见她抬头往窗外看去。窗外，一片宁静，嫩蓝的天空，金烂的太阳，暗緑的草……还有几只飞翔小鸟。多么美丽的一切啊！多么美好的一切啊！有谁会不喜欢这里？又有谁会舍得离开这里？更何况还有一群活生生的人啊！老师，你说呀！说你不会离开我们啊！你一定不能离开我们啊！我们爱你，那种爱绝不亚于我们对父母的啊！“没有把你们教的出色是老师的失败！……”老师在倾说着她的不足以过错。此时，同学们都流出了眼泪。老师没有哭，但我看的出，她不是不想哭，而是忍住不哭！ “同学们，相信缘分，缘分它会让我们重聚！……”是啊，缘分会让我们重聚，但那又谈何容易！老师哭了，她哭着走出了教室，走出了学校，走出了这片不属于她而他又舍不得的天地！ 缘分这种东西，我既恨它，但我更爱他，因为有了它我们才懂得如何去珍惜它！ 缘 缘，多么神奇的字，它多姿多彩，变幻无穷。 我和朋友们的缘是一段七彩的梦，梦幻般美丽。 那时的晴和我一样天真烂漫，一起幻想，一起玩耍，一起想着今后永远在一起。我们在阳光的照耀下一天天长大，但以往的我们已成过去，不会在扎着羊角辫满大街跑了，那时的我们6岁。我和晴的友情是白色的，是纯洁的，不含一丝杂念的。 接着我上了小学，认识了琪，我们一起读书，一起学习，一起想着要考上好大学。我们成了形影不离的好朋友，在书堆里长大，在考场上忙碌，发誓要好好学习，天天向上，那时的我们10岁。我和琪的友情是蓝色的，是单纯的，在我们的世界里只有老师和父母。作文 初中是我的转折点，我在刚入初中的学习中认识了琳，我们一起哭，一起笑，一起大口大口吃冰淇淋，一起微笑面对初中繁重的生活，我们一起写小说但只写一半，我们一起疯狂的嚎歌尽管五音不全……初中是我一切美好的回忆，它装着我们的欢乐与泪水。我和琳的友情是红色的，是热情的，是青春在飞扬。 到了初三我转了学，一切的一切又有了变化，起初的我像一只迷了路的小鸟，找不到家的方向。同学们都是那么陌生，我又是那么无助，直到遇到了灵。她是那么的坚强，勇敢，带着我找到了家的方向。我们展翅飞翔在初三的蓝天上。我们学会了忙碌，学会了成熟，学会了沉默。我们在家与学校两点中穿梭，在考场上拼命，在0.1分上较真。真正体会到：分分分，学生的命根！考考考，老师的法宝！我和灵的友谊是灰色的，是无奈的，是悲哀的，任泪水在脸上流淌。 如今的我已学会了珍惜，珍惜每一份属于我的缘份，在缘分的天空上飞翔。 让我们珍惜与把握眼前的有缘人！
最终答案：略