这位同学为什么大笑?一个老师给同学们讲古罗马的故事,在罗马有一条很宽的河流,罗马人为了锻炼身体,每天都在河里游泳,有一个

把下列句子按正确的顺序理顺,再回答问题. （）一个同学听到这里,大笑起来. （）老师给同学们讲古代 “身在罗马,就做罗马人”.“条条道路通罗马”这些谚语反映了罗马哪个时期的历史状况和这一时期有何特征 身在罗马,就做罗马人.和条条大路通罗马这两句话有什么更深刻的理解拜托各位大神 身在罗马就像罗马人一样行事、条条大路通罗马、罗马不是一日建成的各是什么意思 “身在罗马,就做罗马人”.“条条道路通罗马”反映了罗马哪一历史时期的现象 班里组织讲故事活动，老师要求每位同学讲一个发生在隋朝的故事。虽然大家的故事都很精彩，但有一位同学讲的故事却不符合要求，他 判断并回答为什么我为了帮一个家庭经济有困难的同学用了他的名字给他家里汇款,我的这一善举是否仍然侵犯了这位同学的姓名权?为 身在罗马就做罗马人 英语 罗马人的后代在哪?罗马是哪个国家的历史? "身在罗马,就做罗马人"和"条条大路通罗马"这两句名言的理解. 为什么有些日本歌手的介绍都有罗马音? 详细过程啊在美国的一堂数学课上,老师给同学们布置了一道"任意等分一条线段"的题．其中有一个学生用了一种与众不同的方法．