已知集合A={y|y=x-1,x∈R},B={(x,y)|y=x平方-1,x∈R},C={x|y=x+1,y≥3},求(
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/25 01:11:23
已知集合A={y|y=x-1,x∈R},B={(x,y)|y=x平方-1,x∈R},C={x|y=x+1,y≥3},求(A∪C)∩B
还有思考的方向(为什么A与C并集能与B形成交集,一个是x一个是y,另一个却是(x,y)...
还有思考的方向(为什么A与C并集能与B形成交集,一个是x一个是y,另一个却是(x,y)...
A={y|y=x-1,x∈R}
表示直线y=x-1上的点的纵坐标
B={(x,y)|y=x平方-1,x∈R}表示y=x^2-1上的点
C={x|y=x+1,y≥3}表示直线y=x+1上的横坐标
这三者不同,怎么求交集啊?
再问: 我们老师给我们的卷子,我也十分奇怪
再答: 可能是试卷写错了,我估计是求交点
再问: 那也不可能啊,有3个集合了,咋会求交点呢?
再答: 先求A、B的交集,再求它们与C的交点,可以的啊
再问: 那我咋办,这还是例题啊,还有暴多的作业等我做呢。。。。。。
再答: 这是填空吗?
再问: 解答题。。。。。。。16分钟我只写了2道题,一道比一道变态,卷子都快写满了。。。。分类讨论再讨论,讨论完求解,解好后验证,再取舍,在解。。。
再答: 淡定,慢慢来 这个题目,你就求A和C的交点,然后再求B和C的交点,然后做成集合就可以了
再问: 大哥A和C如何交集??一旦2个一次函数相等他们就变成了-1=1.。无解啊!!!!
再答: 晕菜,这两条直线平行,就是空集,就是没有交点啊,明白了吧?
再问: 大哥原谅我,我刚读高一,还没适应,你想想看。本来我上数学课连笔记都不记,睡觉。考试次次前3,现在上课拼命机笔记,还是不懂老师讲的是啥,可恶的是竟然让我们做的作业都是他没教过的东西
再答: 我说,解方程组你会吧?什么适应不适应的,和适应不适应有什么关系?
表示直线y=x-1上的点的纵坐标
B={(x,y)|y=x平方-1,x∈R}表示y=x^2-1上的点
C={x|y=x+1,y≥3}表示直线y=x+1上的横坐标
这三者不同,怎么求交集啊?
再问: 我们老师给我们的卷子,我也十分奇怪
再答: 可能是试卷写错了,我估计是求交点
再问: 那也不可能啊,有3个集合了,咋会求交点呢?
再答: 先求A、B的交集,再求它们与C的交点,可以的啊
再问: 那我咋办,这还是例题啊,还有暴多的作业等我做呢。。。。。。
再答: 这是填空吗?
再问: 解答题。。。。。。。16分钟我只写了2道题,一道比一道变态,卷子都快写满了。。。。分类讨论再讨论,讨论完求解,解好后验证,再取舍,在解。。。
再答: 淡定,慢慢来 这个题目,你就求A和C的交点,然后再求B和C的交点,然后做成集合就可以了
再问: 大哥A和C如何交集??一旦2个一次函数相等他们就变成了-1=1.。无解啊!!!!
再答: 晕菜,这两条直线平行,就是空集,就是没有交点啊,明白了吧?
再问: 大哥原谅我,我刚读高一,还没适应,你想想看。本来我上数学课连笔记都不记,睡觉。考试次次前3,现在上课拼命机笔记,还是不懂老师讲的是啥,可恶的是竟然让我们做的作业都是他没教过的东西
再答: 我说,解方程组你会吧?什么适应不适应的,和适应不适应有什么关系?
已知集合A={y|y=x-1,x∈R},B={y|y=x2-1,x∈R},C={x|y=x+1,y≥3},求(A∪C)∩
已知集合A={(x,y)| (y-3)/ (x-1)=2,x,y∈R},B={(x,y)| 4x+ay=16,x,y∈
已知集合A={(x,y)|y=x2-2x-3,x,y∈R},B={(x,y)|y+3/x-2=1,x,y∈R}求A交B
已知集合A={y\y=(1/3)x次方,x∈R} B={y\y=x²,x∈R}
1.已知集合a=(x,y)/x,y∈R 且x2+y2=1 已知集合a=(x,y)/x,y∈R,且x
已知集合A={y|y=1—|x|,x属于R},B={y|y=x的平方,x属于R},A交B等于?
集合A={y|y=x^2+1,x∈R},B={x|y=x^2,x∈R}和C={(x,y)|y=x^2=1,x∈R}的含义
已知集合A={(x,y)|(y-2)/(x-1)=a+2,x,y∈R},B={(x,y)|(a²-4)x+(a
已知集合A={x|y=x平方-2x-3,x属于R} B={y|y=x平方-2x-3,x属于R} 集合C={(x,y)|y
集合A={y|y=x²-1,x∈R},B={y|y=-2x²+2,x∈R},求A∩B
集合A{y|y=x²-1,x∈R},B{y|y=-2x²+2,x∈R}求A∩B
已知集合A={(x,y)|x²+y²≤1.x.y∈R},B={(x,y)||x|+|y|≤2.x.y