作业帮课堂探究
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/23 01:59:17
阅读课堂小品片段，回答问题。 小郎：（漫不经心地上场）妈，今天小强无故嘲讽我，我把他的学习机拿来了。指800多元哦，晚几天再还他。 妈妈：啊？这个孩子...... 老师：（电话声）......小强的游戏机不见了，不知小郎有没有看到？ 妈妈：没有，他知道的话肯定会告诉老师的，我们在家经常教育小郎要好好做人的。 小郎：（焦急状）妈妈，我怎么办？ 妈妈：明天。你___________。 （1）小郎妈妈没有告诉老师真相是“善意的谎言”吗？为什么？ （2）请你在______处为“妈妈”设计一句台词，告诉小郎怎么做，并从法律角度简要评析“妈妈”的建议。 台词：___________________________________________ 分析：___________________________________________
解题思路： 您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，从材料中可知，妈妈是要求小浪欺骗老师。并不是为了达到一个善意的目的。因此不是善意的谎言。从法律角度来讲是侵犯他人的合法财产。
解题过程：
（1）小郎妈妈没有告诉老师真相是“善意的谎言”吗？为什么？
妈妈是要求小浪欺骗老师。是教唆小浪犯错，并不是为了达到一个善意的目的。因此不是善意的谎言
（2）请你在______处为“妈妈”设计一句台词，告诉小郎怎么做，并从法律角度简要评析“妈妈”的建议。
台词：___明天你假装生病，不要去学校了。
分析：从法律角度来讲是侵犯他人的合法财产。
最终答案：略
解题过程：
（1）小郎妈妈没有告诉老师真相是“善意的谎言”吗？为什么？
妈妈是要求小浪欺骗老师。是教唆小浪犯错，并不是为了达到一个善意的目的。因此不是善意的谎言
（2）请你在______处为“妈妈”设计一句台词，告诉小郎怎么做，并从法律角度简要评析“妈妈”的建议。
台词：___明天你假装生病，不要去学校了。
分析：从法律角度来讲是侵犯他人的合法财产。
最终答案：略