选自《邴原泣学》,回答问题
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/23 00:34:51
选自《邴原泣学》,回答问题
解释下列句子中括号内的词:
一则(羡)其不孤:
二则羡其(得)学:
我(徒)相教:
用现代汉语翻译下列文言句子:
孤者易伤,贫者易感。
一则羡其不孤,二则羡其得学。
童子苟有志,我徒相教,不求资也。
说说我们应该想邴原学什么
古文:原十一而丧父,家贫,早孤。邻有书舍,原过其旁而泣。师问曰:“童子何悲?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,必皆具有父兄者,一则羡其不孤,二则羡其得学,心中恻然而涕零也。”师亦哀原之言而为之泣曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,我徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》
解释下列句子中括号内的词:
一则(羡)其不孤:
二则羡其(得)学:
我(徒)相教:
用现代汉语翻译下列文言句子:
孤者易伤,贫者易感。
一则羡其不孤,二则羡其得学。
童子苟有志,我徒相教,不求资也。
说说我们应该想邴原学什么
古文:原十一而丧父,家贫,早孤。邻有书舍,原过其旁而泣。师问曰:“童子何悲?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,必皆具有父兄者,一则羡其不孤,二则羡其得学,心中恻然而涕零也。”师亦哀原之言而为之泣曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,我徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》
羡慕,能够,想要
孤独的人容易伤心,贫穷的人容易感慨
第一是羡慕他的不孤单,其次是羡慕他能够学习
这小子有学习的志向,我想教他,并不为学费
邴原以前十一岁父亲便逝世,家里一贫如洗,早早地成为孤儿.附近有一所学校,邴原走过它时不由哭泣.老师问:你哭什么?邴原说:孤独的人容易伤心,贫穷的人容易感慨.能读书的人,必定都是有父亲兄长的.我之所以哭是因为羡慕他们的不孤单,其次是羡慕他们能够学习.心中惘然而哭泣了.老师也同情邴原,也跟他哭泣了:想要读书当然可以了!邴原说:没钱读书.老师说:你小子有学习的志向,我想教你,但是不要你的学费.于是邴原就开始在他门下读书.一个冬天下来,便学习了《孝经》《论语》
孤独的人容易伤心,贫穷的人容易感慨
第一是羡慕他的不孤单,其次是羡慕他能够学习
这小子有学习的志向,我想教他,并不为学费
邴原以前十一岁父亲便逝世,家里一贫如洗,早早地成为孤儿.附近有一所学校,邴原走过它时不由哭泣.老师问:你哭什么?邴原说:孤独的人容易伤心,贫穷的人容易感慨.能读书的人,必定都是有父亲兄长的.我之所以哭是因为羡慕他们的不孤单,其次是羡慕他们能够学习.心中惘然而哭泣了.老师也同情邴原,也跟他哭泣了:想要读书当然可以了!邴原说:没钱读书.老师说:你小子有学习的志向,我想教你,但是不要你的学费.于是邴原就开始在他门下读书.一个冬天下来,便学习了《孝经》《论语》
阅读下列选自《格列佛游记》中的文段,回答问题:
(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。(16分)
阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。
阅读下面选自《事物的正确答案不止一个》中的文字,回答问题。
阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 ____________________ 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中
本案例文本节选自《金融时报》中文版2010年11月15日的文章.请阅读后回答问题.
(选自红楼梦)问题香菱学诗的原因是什么?香菱学诗成功的原因是什么?我们从中学到什么启示?请回答上面的问题!不要过长,但也
选自?
选自
阅读下面选自课外的文 阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题. 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地
阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了儒家思想
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