作业帮什么样的行星宜居生命阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 18:24:12
什么样的行星宜居生命阅读答案
13.联系上下文,在文章第⑥段横线处填写一个能概括本段内容的语句.（3分）
14.阅读第④段,说一说下面句子中加点词语的表达作用.（3分）
目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星.15.下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A.第段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,说明“开普勒-22b”有可能是“宜居行星”.
B.第⑤段横线处可以填入的关联词语依次是“不仅……而且”.
C.文章④-⑥段的说明顺序是由主到次的逻辑顺序.
D.如果“开普勒-22b”的性质与地球相似,液态说就一定会在那里的地表上长期存在.
16.第⑦段中一系列的问句启迪我们 .（3分）
13．示例1：它必须是在宜居带附近的行星.
示例2：它到恒星的距离必须适中.
评分意见：本题3分.意思对即可得分.
14．“目前”是“当前、现在”的意思,从时间上加以限定,说明到现在为止科学家还不确定“开普勒－22b”就是类地行星,以后能否确定还是未知,体现了说明文语言的准确性.[来源:21世纪教育网]
评分意见：本题共3分.解释“目前”的意义占1分,结合句子分析作用占2分.
15．D
评分意见：本题3分.
16．宇宙的奥秘无穷无尽,科学探索是永无止境的
评分意见：本题共3分.写出宇宙的奥秘无穷无尽得1分；写出科学探索无止境得2分.
14.阅读第④段,说一说下面句子中加点词语的表达作用.（3分）
目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星.15.下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A.第段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,说明“开普勒-22b”有可能是“宜居行星”.
B.第⑤段横线处可以填入的关联词语依次是“不仅……而且”.
C.文章④-⑥段的说明顺序是由主到次的逻辑顺序.
D.如果“开普勒-22b”的性质与地球相似,液态说就一定会在那里的地表上长期存在.
16.第⑦段中一系列的问句启迪我们 .（3分）
13．示例1：它必须是在宜居带附近的行星.
示例2：它到恒星的距离必须适中.
评分意见：本题3分.意思对即可得分.
14．“目前”是“当前、现在”的意思,从时间上加以限定,说明到现在为止科学家还不确定“开普勒－22b”就是类地行星,以后能否确定还是未知,体现了说明文语言的准确性.[来源:21世纪教育网]
评分意见：本题共3分.解释“目前”的意义占1分,结合句子分析作用占2分.
15．D
评分意见：本题3分.
16．宇宙的奥秘无穷无尽,科学探索是永无止境的
评分意见：本题共3分.写出宇宙的奥秘无穷无尽得1分；写出科学探索无止境得2分.