我的年度文字————

我的年度文字————

解题思路： 希望你能在老师的以上指导中得到创作的灵感，更希望你能独立创作，如需要的话，可以将大作发给老师修改！ 以下范文，谨供参考！
解题过程：
指导：
相信每个人每年的心理最大感受都不完全一致，如果真的需要寻找一个字或一个词语来形容这种感受的话，相信一定找到，比如“爱”、“自信”、“成功”、“憾”等等，甚至可以是别人不愿说出来的，但事实又是如此的，只不过色调有点灰色，甚至有点伤感恐惧罢了，如“旷课”、“恨”、“死”等字眼。不过，这样色调的字眼，即使对于少数学生来说真的存在，但在关键考试时的作文中最好不要出现，毕竟这是阅卷老师不愿看到的，会影响他们对作文的评判。总而言之，年度文字到底是什么，这要根据自己的实际情况而定，但最好能体现出当年度感受最深刻的文字，相信你的心中一定已有了这样的文字。还有，到底选择什么年度，老师认为，既可以选择正在行进中的本年度，今年虽只过了近半年，相信你对今年的学习、生活等的某一方面一定有最深刻的感受，那么就请你从这一方面选择最恰当文字来加以概括书写。当然，也可以过去的某一年的年度文字！
以上只是老师对题目本身的粗略分析。接下来要说的便是如何构思这篇作文。
一旦你选择了具体的年度文字，那么你就要写出你为什么会选择这样的文字。说明为什么选择？既可以通过具体的事件来说明，可以一件事，也可以两件事或更多件事。当然如果多件事的话，则要注意事件的顺序和详略的安排。以事为主的作文当属记叙文，除了要具体地叙述事件的始末之外，可以适当地描写、抒情、议论，突出主旨、情感，使文章更具文采，更具可读性。比如，以下的这篇范文就是很好的参考。课文一开篇就通过环境描写来烘托了“我”父亲出去工作的情景，表现了“我”的不舍和伤心。中间则具体写出了父亲对“我”的关爱。以及我对这种爱的体会和感悟，篇末则是顺理成章地点明了年度文字――爱。字里行间，或叙述、或描写、或抒情议论，小作者的情感自然流露，丝毫没有造作。这同时也说明一点，文章贵在真情流露！这里老师要提醒一点：例文是在文章最后点明了年度具体文字“爱”，你也可以在文章开头就直接点明你的年度文字，这样更利于行文！
还有，这篇文章也可以写成议论文，你可以用道理或事实相结合的文字论述为什么要选择某些文字作为你的年度文字，事实是你的亲身经历，因是议论文，所写事例不宜太过详细；道理是你的深刻感受，所以不可无病呻吟。其间如有必要的话，也可以适当地引用名人名言。
当然，也可以以散文的形式这篇文章，考虑到散文的难度以及大多学生的创作能力，老师在这里就不做具体指导了。
希望你能在老师的以上指导中得到创作的灵感，更希望你能独立创作，如需要的话，可以将大作发给老师修改！
以下范文，谨供参考！　
我的年度文字
雨一直下着，风一直吹着。爸爸顶着寒冷与难过走了，我冒着风雨与痛苦追着。他越走越快，我越追越快。追不到就在土里打滚，他还是狠心的走了……
爸每隔一个月来看我一次，看了之后就走了。在我幼小的心灵以为他不要我了，爸你不要我了吗？爸你真的不要我吗？我不明白！长大些后，我住进了一个宽敞明亮的新房。爸说:“你出生后，家里正在修新房，所以把你送到你姑婆家”。听爸这样一说，我好受多了。我还以为我爸真的不要我了。不过现在也挺好，能和爸一起生活在宽敞明亮的新房里，这样也挺幸福的。
但，爸还是走了。他去了一个很远的地方打工挣钱。一年回来一次，总是在最冷的时候回来让我倍感温暖，但也总是在最寒冷的时候离去让我备受煎熬。我希望我爸一直在家永远不离开我。
愿望实现了，爸不去外面打工了。在家带我。但白天他仍不在家，只有晚上在家。他说他这样是为了挣钱。我再也忍不住了，“爸，你能不能别去挣钱了，我们一直在一起多好呀！”我说。爸听到这话很吃惊流出了眼泪。“女儿，你长大了！其实每次我离开你的时候我也在偷偷抹眼泪！你要知道，挣钱也是为了你以后有个好的生活，爸爸是最爱你的！”爸抱着我哭着说。
爱？原来这就是爱！这就是爸爸的爱——爱！爸爸深沉的爱！爱是一门深奥的学问。有些人读了几年、几十年甚至一辈子也没能读懂爱！我读懂了！为什么以前我没能读懂？我明白了！我长大了！我一天天的长大，爸却一天天老了！我希望时光永远停留在某个时刻，不要在流逝，其实，就这样挺好。我害怕停留也害怕长大。我长大了，爸就真的老了！但，事实是时间不会为了我而停留！马上一年又要过去了！我又长大了一岁，爸也老了一岁！
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是我的一个十分要好的朋友给我说的。我说:“不会的，我会尽力的，不留遗憾”。的确，我已经开始尽力了，将爸给我的爱，转变我对他的爱。
一年马上又要过去了，我读懂了爸的爱！爸爸深沉的爱！爱！伴我一生！毫无疑问，这一年我的年度汉字就是——爱！