作业帮作文 跳绳三部曲
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 18:56:50
600字以上，谢谢老师
解题思路： 紧紧抓住跳绳的过程详细叙述，突出同学们高兴、紧张的心情。
解题过程：
跳绳三部曲
时间：星期五下午
地点：学校操场
指挥：体育老师
主打乐队：我们班（六年级一班）
画外音：跳绳是小学阶段的必修科目，要求每个同学都必须达标，因此大家对跳绳都很重视，心里一直暗暗憋着一股劲， 起早贪黑的练，一定要赢得比赛。
第一部：壮观的啦啦队
我们班的同学们都知道：短跑、垒球，好多体育项目都是二班的强项，在他们面前我们总有些英雄气短。由于跳绳比赛靠的是平均成绩，要的是集体的智慧，他们可就不见得强了。借着这次比赛，我们一定要打一个翻身仗！打破二班“体育强班”的神话！我们班每个同学既是运动员又是啦啦队员。比赛还没开始，我们早就瞪圆了双眼，一起呐喊：“四年一，必胜！四年一，必胜！”。比赛一开始，跳绳的运动员就成了啦啦队队长。大家都紧盯着他的双脚，和着他的节奏，整齐的喊着“加油，加油!”。老师和同学们都笑着看我们这些“演员”——开始节奏有力、整齐！
第二部：紧张的比赛
“预备，开始！”随着体育老师的一声令下，同学们就像一个个弹球，有节奏地跳了起来，绳子抡得就像风扇一样，呼呼直响。轮到我了，我的心也跟着咚咚地跳着。我想：如果没有牙齿挡着，它一定能跳出来，跟着大家一起跳！我越紧张越跳不好，怎么办？这样跳下去，肯定跳不多。于是我及时调整战术，由原来的双脚齐跳，改为两脚交替跳，并不断地尝试加快速度。尽管使出全身解数，还是“荣获”全班第一——倒数！还好，已经是我的最高纪录了。——乐曲的高潮，当然精彩！
第三部：欢呼的时刻
回到班里，同学们急切地想知道成绩。记分员都佳羽算出了我们班的平均成绩：每分钟160次；二班的平均成绩：每分钟134次！啊，我们赢啦！哦——同学们不由自主地欢呼起来。很多人眼角都滚出了泪花，我们终于打了一个漂亮的翻身仗！——感人的一幕，留给大家深刻的记忆！
结束语：跳绳比赛在同学们的欢呼中“谢幕”了，但比赛中同学们发扬的团队精神还在延续，它将鼓舞我们团结一致，迎接更多的挑战，谱写出更美、更壮丽的乐章。
对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论。
祝你学习进步！
最终答案：略
解题过程：
跳绳三部曲
时间：星期五下午
地点：学校操场
指挥：体育老师
主打乐队：我们班（六年级一班）
画外音：跳绳是小学阶段的必修科目，要求每个同学都必须达标，因此大家对跳绳都很重视，心里一直暗暗憋着一股劲， 起早贪黑的练，一定要赢得比赛。
第一部：壮观的啦啦队
我们班的同学们都知道：短跑、垒球，好多体育项目都是二班的强项，在他们面前我们总有些英雄气短。由于跳绳比赛靠的是平均成绩，要的是集体的智慧，他们可就不见得强了。借着这次比赛，我们一定要打一个翻身仗！打破二班“体育强班”的神话！我们班每个同学既是运动员又是啦啦队员。比赛还没开始，我们早就瞪圆了双眼，一起呐喊：“四年一，必胜！四年一，必胜！”。比赛一开始，跳绳的运动员就成了啦啦队队长。大家都紧盯着他的双脚，和着他的节奏，整齐的喊着“加油，加油!”。老师和同学们都笑着看我们这些“演员”——开始节奏有力、整齐！
第二部：紧张的比赛
“预备，开始！”随着体育老师的一声令下，同学们就像一个个弹球，有节奏地跳了起来，绳子抡得就像风扇一样，呼呼直响。轮到我了，我的心也跟着咚咚地跳着。我想：如果没有牙齿挡着，它一定能跳出来，跟着大家一起跳！我越紧张越跳不好，怎么办？这样跳下去，肯定跳不多。于是我及时调整战术，由原来的双脚齐跳，改为两脚交替跳，并不断地尝试加快速度。尽管使出全身解数，还是“荣获”全班第一——倒数！还好，已经是我的最高纪录了。——乐曲的高潮，当然精彩！
第三部：欢呼的时刻
回到班里，同学们急切地想知道成绩。记分员都佳羽算出了我们班的平均成绩：每分钟160次；二班的平均成绩：每分钟134次！啊，我们赢啦！哦——同学们不由自主地欢呼起来。很多人眼角都滚出了泪花，我们终于打了一个漂亮的翻身仗！——感人的一幕，留给大家深刻的记忆！
结束语：跳绳比赛在同学们的欢呼中“谢幕”了，但比赛中同学们发扬的团队精神还在延续，它将鼓舞我们团结一致，迎接更多的挑战，谱写出更美、更壮丽的乐章。
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祝你学习进步！
最终答案：略