作业帮记一次小制作
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 09:22:51
有一次科学课，老师发了一个神舟六号模型，让现场制作，我先把零件全剪下来，又按图纸上的说明一点点粘。我先作推进舱，把太阳能板对折，粘好，又插进控制架，再把它插在外，把小零碎装上，我又做返回舱，这回不太容易了，基本部分粘好之后，可使我遇到了困难，一个零件太小了，折都不好折，更别说粘了，我只能用胶条随便一粘，能源推动器的底座用很多的三角，很难剪，但是我还是一点点把它剪下来了，我把底座粘好后，就把三个仓要粘起来，可是又遇到了难题，中间小，两边大，没法粘，我只好在中间的返回舱上下都加了顶盖和底座，这样才能粘起来，我用胶条横一圈，竖一圈，粘好了，我交到老师那里，老师给我登了分，并表扬我第一个做完
解题思路： 见“解答”。
解题过程：
记一次小制作
有一次科学课，老师发了一个神舟六号模型，让现场制作。我先把零件全剪下来，又按图纸上的说明一点点粘。我先作推进舱，把太阳能板对折，粘好，又插进控制架，再把它插在外，把小零碎装上，我又做返回舱。这回不太容易了，基本部分粘好之后，可使我遇到了困难，一个零件太小了，折都不好折，更别说粘了。我只能用胶条随便一粘，能源推动器的底座用很多的三角，很难剪，但是我还是一点点把它剪下来了，我把底座粘好后，就把三个仓要粘起来。可是又遇到了难题，中间小，两边大，没法粘，我只好在中间的返回舱上下都加了顶盖和底座，这样才能粘起来，我用胶条横一圈，竖一圈，粘好了。我把小制作交到老师那里，老师给我登了分，并表扬我第一个做完。
注：红字的语句为全文的佳句。
点评：这篇作文重点介绍了制作步骤、方法和过程，并按一定的说明顺序来介绍。条理分明，结构清楚。说明中，适当地运用了描写，突出了小作者心灵手巧的特点，文章构思巧妙。不错，继续加油！
美中不足：个别地方标点应该用句号。个别语句应该稍有波折，给读者造成悬念，而不能像放机关枪似的不喘一口气就说完它。
最终答案：略
解题过程：
记一次小制作
有一次科学课，老师发了一个神舟六号模型，让现场制作。我先把零件全剪下来，又按图纸上的说明一点点粘。我先作推进舱，把太阳能板对折，粘好，又插进控制架，再把它插在外，把小零碎装上，我又做返回舱。这回不太容易了，基本部分粘好之后，可使我遇到了困难，一个零件太小了，折都不好折，更别说粘了。我只能用胶条随便一粘，能源推动器的底座用很多的三角，很难剪，但是我还是一点点把它剪下来了，我把底座粘好后，就把三个仓要粘起来。可是又遇到了难题，中间小，两边大，没法粘，我只好在中间的返回舱上下都加了顶盖和底座，这样才能粘起来，我用胶条横一圈，竖一圈，粘好了。我把小制作交到老师那里，老师给我登了分，并表扬我第一个做完。
注：红字的语句为全文的佳句。
点评：这篇作文重点介绍了制作步骤、方法和过程，并按一定的说明顺序来介绍。条理分明，结构清楚。说明中，适当地运用了描写，突出了小作者心灵手巧的特点，文章构思巧妙。不错，继续加油！
美中不足：个别地方标点应该用句号。个别语句应该稍有波折，给读者造成悬念，而不能像放机关枪似的不喘一口气就说完它。
最终答案：略