作业帮有关爱的话题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/15 06:01:08
有关爱的话题（情感类，成长类）
解题思路： 所写内容，可以正面写亲情之爱，师生之爱，同学之爱，朋友之爱，人性之爱，去颂扬爱；也可以反弹琵琶，写溺爱、愁怨、仇恨、杀戮，去呼唤爱。
解题过程：
【审题指导】
1、要懂得“爱”的真正含义。“爱”是谅解、理解、信任、宽容、忍让、尊重、关爱、奉献，甚至流血、牺牲的代名词，所以所写题材必须思想健康。
2. 所写内容，可以正面写亲情之爱，师生之爱，同学之爱，朋友之爱，人性之爱，去颂扬爱；也可以反弹琵琶，写溺爱、愁怨、仇恨、杀戮，去呼唤爱。
3. 所写范围可以是古今中外。
4. 所写对象，可以写爱自己、爱别人、爱家、爱民族、爱国家、爱人类，也可以写不同人物不同的爱（真、善、美，假、恶、丑……）。
5. 所写文体，可以写成记叙文，通过一件事（或物）来体现爱；可以写成议论文，通过正反论证来阐述爱；可以写成散文，通过不同侧面来表现爱。
总之，此话题写作题材广泛，只要立意正确、鲜明、突出，遵循确定的文体特点来写，就能写出好文章。
让世界充满爱
天津考生
某杂志社调查：“你对同学最赞赏的品格是什么？”结果，“助人为乐”排在第一位。然而，不少同学在回答“别人碰上麻烦时你怎么办”的时候，却是“悄悄走开”。这个现象值得我们深思。我想说：既然我们都希望得到别人的帮助，那么，让我们从我做起，献出真情，伸出双手，让世界充满爱。
助人为乐是一种美德。它在给人以帮助的同时，使帮人者感到快乐和欣慰。只有毫不吝惜地帮助别人的人，才能享受到这种幸福。助人为乐也能使人树立起高尚的形象，使人受到大家的尊重。孟子说“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”，正是这个道理。
如今，在商品经济大潮的冲击下，有不少人丧失了良知，也有不少人鼓吹“世风日下”的论调，说：“雷锋叔叔三月来，四月走。”这种思潮对于正在形成世界观、刚开始走人生第一步的青年人有着不良的影响。我们应该冷静下来，想想看：我们的社会真的“变”了吗？
我想起雷锋“对人民群众要像春天般温暖”；想起了池越忠舍身搭救落水儿童；想起了张华跳入沼气坑挽救老人的生命。我还想起了徐虎、赵雪芳、李素丽……他们助人为乐的精神和高尚的品质打动着每个人的心。面对这或平凡温馨或动人心魄的一幕又一幕，我们坚定了自己的信念：世界是美好的！只要我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。
生活在世界上，我们离不开别人的帮助，别人也同样需要我们的帮助，正像一首歌中所唱：“人字的结构就是相互支撑。”
年轻的朋友们，让我们从我做起，献出真情，伸出双手，让我们的世界充满爱！
【简评】
这篇满分作文，是一篇优秀的议论文。全文围绕“爱”这个话题，开篇点题：让世界充满爱；接着逐步论述“让世界充满爱”的论点，先讲“助人为乐”，再以一系列英雄模范“爱”的事例为论据，证明自己观点的正确性；最后总结全文，并引用了“人字的结构就是相互支撑”的歌词，点明了“爱”的内涵。
另外，文章新颖的立意，中规中矩的议论文框架，清晰流畅的语言，也是值得学习的。
【范文】
爱的思考
我轻轻地合上《巴黎圣母院》，不禁被这个悲惨的故事深深感动，一首美丑交叉的梦幻之曲，在我的耳畔久久回荡……
爱之伟大
女主人公爱斯梅拉达的母亲巴格特历经人间苦难，受尽各种折磨，且深遭社会的唾弃。当女儿一出世，她就认定“女儿是生命的全部”，全身心地爱她。在女儿被偷走之后，她悲痛欲绝，最终成了可怜的隐修女。这种满怀深情的爱，是一位妇女最纯洁感情的付出，是伟大的崇高的母爱。
爱之无私
当奇丑无比的敲钟人卡西莫多在广场上受侮辱、嘲弄、鞭笞的时候，心地善良的女主人公爱斯梅拉达不计前夜被劫之仇，送水给可怜的卡西莫多喝。卡西莫多感动了，“有生以来流出了第一滴眼泪”，感恩化作了爱情。从此以后，他用最淳朴、真诚的感情待她，无私而谦卑地爱她，冒着生命危险去护她，甚至压抑内心的嫉妒，帮她寻找自己的情敌孚比斯。这种爱，是纯真感情的倾注，是感恩的、奉献的爱。
爱之可怕
恶贯满盈的副主教克洛德•弗罗洛为了达到自己无耻的欲望——占有美丽的爱斯梅拉达，采取了极为卑鄙下流的手段：抢劫、威逼利诱……他一方面意识到自己所做一切会把自己推向罪恶的深渊，另一方面又在这条歧路上越走越远。最后，希望化为泡影，在女主人公誓死不屈的态度面前，他彻底绝望了，他阴暗的心理产生了一种恶毒的报复，不惜把这位美丽的姑娘送上绞刑架。这种爱，是自私、罪恶的爱。
爱之可怒
浪荡的花花公子孚比斯被女主人公爱斯梅拉达的美貌吸引，同时女主人公也深深地爱上了这个俊俏的青年军官。女主人公对他一片痴情，可他却薄情寡义，逢场作戏，诱骗女主人公的一片真情。这种爱，犹如一堆废料燃起的火焰，燃得快，熄得也快，是无情、无果的爱。
“爱”就一个字，雨果笔下的四个人物对女主人公爱斯梅拉达的四种不同的“爱”，紧紧地勒住了我的心，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有着千百样的爱，每个人爱的方式也各不相同。但到底是为什么爱，爱什么，怎样爱，每个人都要做出认真的思考。
【简评】
《爱的思考》紧扣话题“爱”，引用法国著名作家雨果的长篇名著《巴黎圣母院》众多人物中的四个，抒写了自己的读后感。
文章最大的特色是：在别致的“引言”之后，选用了以“爱”为中心词的四个新颖的小标题，叙写了原著中的四个人物：女主人公爱斯梅拉达的母亲、敲钟人卡西莫多、恶贯满盈的副主教克洛德·弗罗洛、花花公子孚比斯。同时，围绕着“爱”，表现了雨果笔下的四个人物对女主人公爱斯梅拉达的四种不同的“爱”：伟大、无私、可怕和可怒。
其次，文章总分式的写法，也是值得学习的。先分写四个人物对女主人公的爱，后总写“我”的感受，并向人们提出了“爱的思考”：为什么爱、爱什么，怎样爱。
“缝”出一首爱的歌曲
奶奶把我从小带大，她对我的爱像缕缕春风滋润着我的心田，我长大要好好孝敬奶奶，要爱身边的每一个人。
元旦节的晚上，寒冷的西北风毫不留情地侵袭着大地，冰冷的天空飘着轻悠悠的雪花，天真冷啊！“咔嚓，咔嚓……”突然一阵缝纫机声把正在温暖的床上的我从睡梦中惊醒，我爬了起来，忍不住打了几个寒战，揉揉眼睛，往厕所走去，却看见奶奶的房间里正亮着灯，她还在忙碌着。奶奶是在给我做新棉袄的吧？我静静地望着奶奶房中的灯光，心潮起伏……
我想，奶奶是因天气越来越冷，怕我着凉，才日以继夜地给我做棉袄吧？奶奶多么疼我呀，从我小时候到现在，奶奶每时每刻都在挂念着我。“咔嚓，咔嚓”她缝呀缝，时钟在“嘀嗒、嘀嗒”地奔跑，这时我看了看钟，时针早已指向11点了，可奶奶没有停止工作的意思，缝纫机声还在响着。
我躺在暖和的被窝里，看着奶奶房间里明亮的灯光，听着“咔嚓，咔嚓”的缝衣交响曲，我实在忍不下去了，就大声说：“奶奶，都11点多了，你怎么还不睡呀？”奶奶听见我的喊声知道我醒了，就走到我床前帮我掖好被子，亲切地对我说：“时间还早着呢，我过一会再睡，天这么冷，你快睡吧！”说完，她又到缝纫机前继续缝棉衣了。
咔嚓，咔嚓……”多么动听的歌曲呀！它陪伴我又进入了甜美的梦中，就这样，奶奶用自己的心血终于缝制出了一件暖和的大棉衣。我知道那是给我缝的，虽然大了点，但这是为了明年，我还能穿。
奶奶把我从小带大，她对我的爱像缕缕春风滋润着我的心田，我长大要好好孝敬奶奶，要爱身边的每一个人。
最终答案：略
解题过程：
【审题指导】
1、要懂得“爱”的真正含义。“爱”是谅解、理解、信任、宽容、忍让、尊重、关爱、奉献，甚至流血、牺牲的代名词，所以所写题材必须思想健康。
2. 所写内容，可以正面写亲情之爱，师生之爱，同学之爱，朋友之爱，人性之爱，去颂扬爱；也可以反弹琵琶，写溺爱、愁怨、仇恨、杀戮，去呼唤爱。
3. 所写范围可以是古今中外。
4. 所写对象，可以写爱自己、爱别人、爱家、爱民族、爱国家、爱人类，也可以写不同人物不同的爱（真、善、美，假、恶、丑……）。
5. 所写文体，可以写成记叙文，通过一件事（或物）来体现爱；可以写成议论文，通过正反论证来阐述爱；可以写成散文，通过不同侧面来表现爱。
总之，此话题写作题材广泛，只要立意正确、鲜明、突出，遵循确定的文体特点来写，就能写出好文章。
让世界充满爱
天津考生
某杂志社调查：“你对同学最赞赏的品格是什么？”结果，“助人为乐”排在第一位。然而，不少同学在回答“别人碰上麻烦时你怎么办”的时候，却是“悄悄走开”。这个现象值得我们深思。我想说：既然我们都希望得到别人的帮助，那么，让我们从我做起，献出真情，伸出双手，让世界充满爱。
助人为乐是一种美德。它在给人以帮助的同时，使帮人者感到快乐和欣慰。只有毫不吝惜地帮助别人的人，才能享受到这种幸福。助人为乐也能使人树立起高尚的形象，使人受到大家的尊重。孟子说“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之”，正是这个道理。
如今，在商品经济大潮的冲击下，有不少人丧失了良知，也有不少人鼓吹“世风日下”的论调，说：“雷锋叔叔三月来，四月走。”这种思潮对于正在形成世界观、刚开始走人生第一步的青年人有着不良的影响。我们应该冷静下来，想想看：我们的社会真的“变”了吗？
我想起雷锋“对人民群众要像春天般温暖”；想起了池越忠舍身搭救落水儿童；想起了张华跳入沼气坑挽救老人的生命。我还想起了徐虎、赵雪芳、李素丽……他们助人为乐的精神和高尚的品质打动着每个人的心。面对这或平凡温馨或动人心魄的一幕又一幕，我们坚定了自己的信念：世界是美好的！只要我们每个人都献出一点爱，世界将会更加美好。
生活在世界上，我们离不开别人的帮助，别人也同样需要我们的帮助，正像一首歌中所唱：“人字的结构就是相互支撑。”
年轻的朋友们，让我们从我做起，献出真情，伸出双手，让我们的世界充满爱！
【简评】
这篇满分作文，是一篇优秀的议论文。全文围绕“爱”这个话题，开篇点题：让世界充满爱；接着逐步论述“让世界充满爱”的论点，先讲“助人为乐”，再以一系列英雄模范“爱”的事例为论据，证明自己观点的正确性；最后总结全文，并引用了“人字的结构就是相互支撑”的歌词，点明了“爱”的内涵。
另外，文章新颖的立意，中规中矩的议论文框架，清晰流畅的语言，也是值得学习的。
【范文】
爱的思考
我轻轻地合上《巴黎圣母院》，不禁被这个悲惨的故事深深感动，一首美丑交叉的梦幻之曲，在我的耳畔久久回荡……
爱之伟大
女主人公爱斯梅拉达的母亲巴格特历经人间苦难，受尽各种折磨，且深遭社会的唾弃。当女儿一出世，她就认定“女儿是生命的全部”，全身心地爱她。在女儿被偷走之后，她悲痛欲绝，最终成了可怜的隐修女。这种满怀深情的爱，是一位妇女最纯洁感情的付出，是伟大的崇高的母爱。
爱之无私
当奇丑无比的敲钟人卡西莫多在广场上受侮辱、嘲弄、鞭笞的时候，心地善良的女主人公爱斯梅拉达不计前夜被劫之仇，送水给可怜的卡西莫多喝。卡西莫多感动了，“有生以来流出了第一滴眼泪”，感恩化作了爱情。从此以后，他用最淳朴、真诚的感情待她，无私而谦卑地爱她，冒着生命危险去护她，甚至压抑内心的嫉妒，帮她寻找自己的情敌孚比斯。这种爱，是纯真感情的倾注，是感恩的、奉献的爱。
爱之可怕
恶贯满盈的副主教克洛德•弗罗洛为了达到自己无耻的欲望——占有美丽的爱斯梅拉达，采取了极为卑鄙下流的手段：抢劫、威逼利诱……他一方面意识到自己所做一切会把自己推向罪恶的深渊，另一方面又在这条歧路上越走越远。最后，希望化为泡影，在女主人公誓死不屈的态度面前，他彻底绝望了，他阴暗的心理产生了一种恶毒的报复，不惜把这位美丽的姑娘送上绞刑架。这种爱，是自私、罪恶的爱。
爱之可怒
浪荡的花花公子孚比斯被女主人公爱斯梅拉达的美貌吸引，同时女主人公也深深地爱上了这个俊俏的青年军官。女主人公对他一片痴情，可他却薄情寡义，逢场作戏，诱骗女主人公的一片真情。这种爱，犹如一堆废料燃起的火焰，燃得快，熄得也快，是无情、无果的爱。
“爱”就一个字，雨果笔下的四个人物对女主人公爱斯梅拉达的四种不同的“爱”，紧紧地勒住了我的心，引起了我深刻而沉重的思考。生活中有着千百样的爱，每个人爱的方式也各不相同。但到底是为什么爱，爱什么，怎样爱，每个人都要做出认真的思考。
【简评】
《爱的思考》紧扣话题“爱”，引用法国著名作家雨果的长篇名著《巴黎圣母院》众多人物中的四个，抒写了自己的读后感。
文章最大的特色是：在别致的“引言”之后，选用了以“爱”为中心词的四个新颖的小标题，叙写了原著中的四个人物：女主人公爱斯梅拉达的母亲、敲钟人卡西莫多、恶贯满盈的副主教克洛德·弗罗洛、花花公子孚比斯。同时，围绕着“爱”，表现了雨果笔下的四个人物对女主人公爱斯梅拉达的四种不同的“爱”：伟大、无私、可怕和可怒。
其次，文章总分式的写法，也是值得学习的。先分写四个人物对女主人公的爱，后总写“我”的感受，并向人们提出了“爱的思考”：为什么爱、爱什么，怎样爱。
“缝”出一首爱的歌曲
奶奶把我从小带大，她对我的爱像缕缕春风滋润着我的心田，我长大要好好孝敬奶奶，要爱身边的每一个人。
元旦节的晚上，寒冷的西北风毫不留情地侵袭着大地，冰冷的天空飘着轻悠悠的雪花，天真冷啊！“咔嚓，咔嚓……”突然一阵缝纫机声把正在温暖的床上的我从睡梦中惊醒，我爬了起来，忍不住打了几个寒战，揉揉眼睛，往厕所走去，却看见奶奶的房间里正亮着灯，她还在忙碌着。奶奶是在给我做新棉袄的吧？我静静地望着奶奶房中的灯光，心潮起伏……
我想，奶奶是因天气越来越冷，怕我着凉，才日以继夜地给我做棉袄吧？奶奶多么疼我呀，从我小时候到现在，奶奶每时每刻都在挂念着我。“咔嚓，咔嚓”她缝呀缝，时钟在“嘀嗒、嘀嗒”地奔跑，这时我看了看钟，时针早已指向11点了，可奶奶没有停止工作的意思，缝纫机声还在响着。
我躺在暖和的被窝里，看着奶奶房间里明亮的灯光，听着“咔嚓，咔嚓”的缝衣交响曲，我实在忍不下去了，就大声说：“奶奶，都11点多了，你怎么还不睡呀？”奶奶听见我的喊声知道我醒了，就走到我床前帮我掖好被子，亲切地对我说：“时间还早着呢，我过一会再睡，天这么冷，你快睡吧！”说完，她又到缝纫机前继续缝棉衣了。
咔嚓，咔嚓……”多么动听的歌曲呀！它陪伴我又进入了甜美的梦中，就这样，奶奶用自己的心血终于缝制出了一件暖和的大棉衣。我知道那是给我缝的，虽然大了点，但这是为了明年，我还能穿。
奶奶把我从小带大，她对我的爱像缕缕春风滋润着我的心田，我长大要好好孝敬奶奶，要爱身边的每一个人。
最终答案：略