作业帮求求数学天才
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/30 07:05:47
求求数学天才
很明显,开口向上,然后就要讨论a的取值了.分根的个数来讨论,当有两个不相同的实根时：,当有两个相同的实根时：,当无根时：,分别求出x的取值范围.回答时,也分类回答
再问：
再问： 这样？
再答： 对
再问：
再答： 继续写，
再问：
再问： 然后呢？
再答： 第一行是：a大于4，小于-4
再答： 最后一行也有问题
再问： 哦哦 懂了
再答： 然后就是分别解x的范围了
再问：
再问： 对不对？
再答： 不对，a不是一个值，x的解里面应该有a
再问： 哦
再答： 举个例子，第一个，方程是x2+ax+4大于0，你已经知道这个方程有两个根，那么用求根公式求出这两个根。答案的结果形式一定是x小于小的那个根，并且大于大的那个根
再答： 第二个，就是x不等于那个根
再答： 第三个，不用算吧，就是整个实数
再问：
再问： 这样？
再答： 对
再问：
再答： 继续写，
再问：
再问： 然后呢？
再答： 第一行是：a大于4，小于-4
再答： 最后一行也有问题
再问： 哦哦 懂了
再答： 然后就是分别解x的范围了
再问：
再问： 对不对？
再答： 不对，a不是一个值，x的解里面应该有a
再问： 哦
再答： 举个例子，第一个，方程是x2+ax+4大于0，你已经知道这个方程有两个根，那么用求根公式求出这两个根。答案的结果形式一定是x小于小的那个根，并且大于大的那个根
再答： 第二个，就是x不等于那个根
再答： 第三个，不用算吧，就是整个实数