作业帮怎样进行仿写
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 13:45:15
老师说我应该先练习仿写作文、什么叫仿写作文？怎么仿写作文？该注意什么？从那做起？如何选才？？？
解题思路： 见解答。
解题过程：
仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。
那么，怎样进行仿写呢？
富兰克林在自传中说：“首先，在书报杂志中随便找出一篇文章的小片段，耐心地读，达到快要背熟的程度。然后拿起笔进行不断的仿写，如此练了一个阶段，然后筛选古今中外的名篇精粹，读、默、背之后照上述的办法仿写，所不同的是，这次中反复仿写，写完一遍对照一遍原文，一直练到与原文大致相似为止，然后再重新挑选一篇文章……我们学生仿写，当然，没有必要这么繁琐，但具体程式却有着大同小异。
在学习仿写时，首先应树立一定的信心和恒心，大凡刚学习仿写时，必定感觉自己的习作根本无法和原文比，甚至发觉越改越糟。这就是教育学中所谓的“眼高手低”的现象。此时，信心是一种保证，万事开头难嘛。
选材。在仿写时，应选择一些同年龄段学生的优秀作文，因为这些作品所反映出来的作者的生活体验、认知水平、审美情趣同我们相差不大，易于理解和发挥。这样既可以增强仿写的目的性和可操作性，又可以提高训练的效果。但是，在仿写起步时，我们选材不必过多，因为每篇文章都有一定的思想、一定的内涵在其中，过多的借鉴只会显得思想混杂、东拼西凑，很难以一定的语言融会贯通，并且，过多的模仿还会框死自己的思路，个人的才能受到了极大的限制。贪多勿得，所以我们初涉仿写时，一般选取一点或几点就可以了。
创新，这也是仿写最重要的一点。学会模仿别人的作品绝不是我们的最终目的，模仿只是一种学习的方法，一种提高自己的手段。在练习过程中必须注意体会和创新。“去其糟粕，取其精华”，在接纳、吸收对方的优点时融入自己的特色，把它变成自己的东西，甚至超越对方。具体实践中，我们首先从大处把握，在布局、思想上与例文进行对比，思考哪些需要借鉴，哪些可以有所提高，明确一个主题，这样，文章的思路才能更好地掌握在自己手中。同时，要做到深入文章、切到细处，可以借鉴一些精彩生动的字词、富有意蕴的话，运用得恰到好处的句式等，只要能够自然地融入于我们的文章，也是一种创新，至少是一种再创造。另外，对于某些语段可以进行必要的拓展和删改，发挥我们的联想和想象，就象串织一挂美丽的项链，需要的是闪闪发光的珍珠和自然的灵秀。
最终答案：略
解题过程：
仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等，按题目要求，进行临摹、模拟的一种写作方式。
那么，怎样进行仿写呢？
富兰克林在自传中说：“首先，在书报杂志中随便找出一篇文章的小片段，耐心地读，达到快要背熟的程度。然后拿起笔进行不断的仿写，如此练了一个阶段，然后筛选古今中外的名篇精粹，读、默、背之后照上述的办法仿写，所不同的是，这次中反复仿写，写完一遍对照一遍原文，一直练到与原文大致相似为止，然后再重新挑选一篇文章……我们学生仿写，当然，没有必要这么繁琐，但具体程式却有着大同小异。
在学习仿写时，首先应树立一定的信心和恒心，大凡刚学习仿写时，必定感觉自己的习作根本无法和原文比，甚至发觉越改越糟。这就是教育学中所谓的“眼高手低”的现象。此时，信心是一种保证，万事开头难嘛。
选材。在仿写时，应选择一些同年龄段学生的优秀作文，因为这些作品所反映出来的作者的生活体验、认知水平、审美情趣同我们相差不大，易于理解和发挥。这样既可以增强仿写的目的性和可操作性，又可以提高训练的效果。但是，在仿写起步时，我们选材不必过多，因为每篇文章都有一定的思想、一定的内涵在其中，过多的借鉴只会显得思想混杂、东拼西凑，很难以一定的语言融会贯通，并且，过多的模仿还会框死自己的思路，个人的才能受到了极大的限制。贪多勿得，所以我们初涉仿写时，一般选取一点或几点就可以了。
创新，这也是仿写最重要的一点。学会模仿别人的作品绝不是我们的最终目的，模仿只是一种学习的方法，一种提高自己的手段。在练习过程中必须注意体会和创新。“去其糟粕，取其精华”，在接纳、吸收对方的优点时融入自己的特色，把它变成自己的东西，甚至超越对方。具体实践中，我们首先从大处把握，在布局、思想上与例文进行对比，思考哪些需要借鉴，哪些可以有所提高，明确一个主题，这样，文章的思路才能更好地掌握在自己手中。同时，要做到深入文章、切到细处，可以借鉴一些精彩生动的字词、富有意蕴的话，运用得恰到好处的句式等，只要能够自然地融入于我们的文章，也是一种创新，至少是一种再创造。另外，对于某些语段可以进行必要的拓展和删改，发挥我们的联想和想象，就象串织一挂美丽的项链，需要的是闪闪发光的珍珠和自然的灵秀。
最终答案：略