作业帮至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 02:18:50
至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之.
助词用法的哪一种！
助词用法的哪一种！
翻译：甚至像夏桀、殷纣那样残暴,竟还说商汤、周武王不应杀他们.
这里的“至”是“甚至”的意思,前面一个“之”是“的”的意思,后面一个“之”是“代词”,代指“桀、纣”
再问： 之 的 ，什么用法。
再答： 前面一个“之”是 结构助词的用法
再问： 之 的用法好像都是结构助词。
再答： 后面一个“之”是代词的用法。 之的用法总结： 之 1、代词。 (1)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语，不作主语。 例①：作《师说》以贻之。(代人，作宾语。) 例②：輮使之然也。(代物，作兼语。) 例③：人非生而知之者。(代事理，作宾语。) (2)指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。例：均之二策，宁许以负秦曲。 2．助词。 (1)结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，有的可不译。 例①：若能以吴、越之众与中国抗衡。 例②：道之所存，师之所存也。 (1) 结构助词，补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间，可译为“得”。 例：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 (3)结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。 例：宋何罪之有?(即“宋有何罪”。) （4）结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。 例①：师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! 例②：孤之有孔明，犹鱼之有水也。 （5）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，起调整音节的作用，无义，译时应省去。 例①：倾之，烟炎张天。 例②：毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
再问： 我想问的是前一个“之”，没看到后面又有一个之。 前一个的之是什么意思？ 助词的那种用法？？ http://zhidao.baidu.com/question/559202929?quesup2&oldq=1 帮忙解决。 我还有好多的问题，可以的，我尽量采纳！
再答： 之就是“的”的意思，是助词中的结构助词用法。表示定语。
再问： 我突然想到了。 定语后置的标志。 残暴的桀纣。
这里的“至”是“甚至”的意思,前面一个“之”是“的”的意思,后面一个“之”是“代词”,代指“桀、纣”
再问： 之 的 ，什么用法。
再答： 前面一个“之”是 结构助词的用法
再问： 之 的用法好像都是结构助词。
再答： 后面一个“之”是代词的用法。 之的用法总结： 之 1、代词。 (1)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语，不作主语。 例①：作《师说》以贻之。(代人，作宾语。) 例②：輮使之然也。(代物，作兼语。) 例③：人非生而知之者。(代事理，作宾语。) (2)指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。例：均之二策，宁许以负秦曲。 2．助词。 (1)结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，有的可不译。 例①：若能以吴、越之众与中国抗衡。 例②：道之所存，师之所存也。 (1) 结构助词，补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间，可译为“得”。 例：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 (3)结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。 例：宋何罪之有?(即“宋有何罪”。) （4）结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。 例①：师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣! 例②：孤之有孔明，犹鱼之有水也。 （5）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，起调整音节的作用，无义，译时应省去。 例①：倾之，烟炎张天。 例②：毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
再问： 我想问的是前一个“之”，没看到后面又有一个之。 前一个的之是什么意思？ 助词的那种用法？？ http://zhidao.baidu.com/question/559202929?quesup2&oldq=1 帮忙解决。 我还有好多的问题，可以的，我尽量采纳！
再答： 之就是“的”的意思，是助词中的结构助词用法。表示定语。
再问： 我突然想到了。 定语后置的标志。 残暴的桀纣。