作业帮芦花荡(考查学生对课文的理解和分析能力。)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 05:07:52
1.《芦花荡》一文中第二段"……像一片苇叶,奔着东南去了." "……小船又飘回来……" 体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人? 2.老头子让二菱看他这场"英雄的行为"原因何在?表现了老头子怎样的性格特点?
解题思路： 要熟读课文，结合文中对人物的描写，用心揣摩。
解题过程：
1.《芦花荡》一文中第二段"……像一片苇叶,奔着东南去了." "……小船又飘回来……" 体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人?
答：体现了船行的轻捷，迅速。 撑船的应该是一位驾船技艺高超、娴熟的人。
2.老头子让二菱看他这场"英雄的行为"原因何在?表现了老头子怎样的性格特点
答：他想让二菱亲眼看到自己是如何惩治鬼子，如何兑现自己要为大菱报仇诺言的。表现了老头子自信、自尊、要强的性格特征。
最终答案：略
解题过程：
1.《芦花荡》一文中第二段"……像一片苇叶,奔着东南去了." "……小船又飘回来……" 体现船行的什么特点?那我们猜想的是怎样的撑船人?
答：体现了船行的轻捷，迅速。 撑船的应该是一位驾船技艺高超、娴熟的人。
2.老头子让二菱看他这场"英雄的行为"原因何在?表现了老头子怎样的性格特点
答：他想让二菱亲眼看到自己是如何惩治鬼子，如何兑现自己要为大菱报仇诺言的。表现了老头子自信、自尊、要强的性格特征。
最终答案：略