作业帮难上的一课 张晴雯
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/28 08:28:12
解题思路： 要结合文章内容来分析。
解题过程：
11．示例：合理。因为这里的课并非指某一门学科的教学，而是一堂关于个人发展的品德素养教育课。具体地说，就是玲老师如何处理勇到她宿舍偷窃这件事。
2．“他显得那般旁若无人——主人的自然、镇静也不过如此。”由此可见，勇干这种事1已不是一次两次了，充分印证了文章开头对勇的品行的交代。
13．示例：喜欢。因为从玲老师处理勇到她宿舍偷窃的这件事来看，她是一个非常沉着、冷静、机智，又充满爱心的老师。特别是她第二天针对勇做值日而设计的那一幕“情节”，及上课前那段充满哲理的“令大家匪夷所思的话”，充分说明她是一位深谙教育艺术的老师。（意思相近即可。如有同学答“不喜欢”，只要言之有理亦可）
14．格言示例：“路遥知马力，日久见人心。”道理示例：我们的一言一行要经得起时间的考验。一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
最终答案：略
解题过程：
11．示例：合理。因为这里的课并非指某一门学科的教学，而是一堂关于个人发展的品德素养教育课。具体地说，就是玲老师如何处理勇到她宿舍偷窃这件事。
2．“他显得那般旁若无人——主人的自然、镇静也不过如此。”由此可见，勇干这种事1已不是一次两次了，充分印证了文章开头对勇的品行的交代。
13．示例：喜欢。因为从玲老师处理勇到她宿舍偷窃的这件事来看，她是一个非常沉着、冷静、机智，又充满爱心的老师。特别是她第二天针对勇做值日而设计的那一幕“情节”，及上课前那段充满哲理的“令大家匪夷所思的话”，充分说明她是一位深谙教育艺术的老师。（意思相近即可。如有同学答“不喜欢”，只要言之有理亦可）
14．格言示例：“路遥知马力，日久见人心。”道理示例：我们的一言一行要经得起时间的考验。一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
最终答案：略