创造情景

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：英语作业时间：2024/05/15 19:35:52

根据句子创造情景： 1. that's the teacher. we had her yesterday. 2. this is the girl. l wrote to her yesterday.

解题思路：将两个简单句合并为一个定语从句。
解题过程：
根据句子创造情景：
1. that's the teacher. we met her yesterday.
That 's the teacher who we met yesterday.那是我们昨天遇到的老师。
2. this is the girl. l wrote to her yesterday.

This is the girl whom l wrote to yesterday.这是我昨天给她写信的女孩。

最终答案：略

用意味深长,思潮起伏,忐忑不安,创造情景写一段话用意味深长,思潮起伏,忐忑不安创造情景写一段话读读下列词语,创造一种情景,写几句话,用上其中的四个成语在线等好翻译 “第五届体验英语情景创造大赛” 以下列词为诱发点,展开想象,创造情景,写一个不少于30字的句子↓ 怎样利用生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久创造情景? 2008年北京奥运会我们中国健儿创造了辉煌的佳绩,提起当年人们欢庆申奥成功的情景,我的脑海中就会浮现出（）、（）、（请发挥想象,创造情景,将以下篇名巧编联成一段话.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》《故乡》《社戏》《论雷锋塔的科学家创造出一种高分子薄膜的鸟笼,让人们看到小鸟和鱼儿一同愉快地生活的情景谁能解释一下其中的原理创造造句创造超越创造生活