作业帮急急急急急i
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 19:05:25
老师，明天就考语文了，请给一篇几乎能稍作修改就能用在很多主题上的作文，最好是写真情的，急急急用，跪求！！！！！！！！！！！！！！！！
解题思路： 同学，你好！很高兴为你解答问题。文章中，往往有最动情的一瞬间，有最能表现中心的小章节，把这部分写细，有助于很好地展现中心，表达感情。作文可以仿写，切不可照搬。否则分数会很低的。给你提供几篇好的文章和如何写好考场作文的技巧，供参考。最后祝你期末考试取得理想的成绩！
解题过程：
亲人·亲情·回报
亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘；有了亲情，你就会懂得感恩与回报。
怀橘遗亲
陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩说：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。
回报父母
德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：“我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢？父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了“亲情”的精髓，亲情不是因为金钱而存在的，我们都应该像恩格斯那样重视亲情，回报父母。
孝感天地
马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生8个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务，然后匆忙去上学，放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9年如一日，因此他获得了“沈阳市感动校园十佳好少年”的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍然对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少还给了他生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应该学习的。
亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报。
让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。
选择因爱而瞬间改变
人的一生有很多次的选择，然而唯一不能选择的就是你的父母。当你试图去选择时，爱也会让你的选择瞬间改变。
——题记
重重的摔门声结束了又一次的争吵，争吵后的眼泪并没有照样落下，取而代之的是嘴唇上深深的牙印。
争吵，经常在母子中进行，从谈论学习开始，以哭泣和摔门结束，这一节似乎已成为了习惯。只是这次，我一边控制着泪水，一边在心里默默地祈祷着：请给我一个选择的机会，让我选择一个没有争吵的家庭，让我有一个真正爱我、理解我的妈妈。一遍遍的祈祷，像咒语一样，使控制不住的确良泪水夺眶而出，我沉浸在泪水中，沉浸在梦想的天地中，沉浸在自己纺织的梦里。
家里没有争吵，很温馨，只是一切都像在现实中的一样;梦里的妈妈很温柔，眼睛里充满了慈爱，只是也与现实中的一样。现实与梦境交替，直到我睁开哭肿的眼睛。
眼前地妈妈是梦里妈妈吧。她的眼睛充满了关切，却又是现实 的吧，我分明看到了她眼中的焦急，看到了她额上的浅浅的皱纹，还看到了几根不太明显的白发。“你又发烧了，吃药，多喝些水，再好好睡一会儿吧。别忘了，吃药，多喝水，啊?”这是妈妈，因为她依然这么唠叨，可是我从来没有这么认真地看过妈妈的脸，这张脸已经有了衰老的痕迹。也许是因为我太在乎自己成长中的个性张扬，也许是我把自己的不理解建立在了妈妈身上，也许是我逃避了妈妈的关心而总让自己停留在所谓的委屈中，我没有什么力气再去赌气，我仿佛含了一块“秀逗”，酸透的，已经慢慢化掉，我已经触到那团甜蜜，那团甜蜜正慢慢化开，融在我心里，我知道，那就是爱，妈妈的爱有很多种，而我只抓住了一种而已。
我再也不去空投泪水，任它滴洒，我只是又一次在心里默默地祈祷着：如果上天给我一个选择的机会，我还会选择来生做她的女儿不管还有没有争吵，不管还有没有不理解，我都要做她的女儿，我愿用我整个生命去换取她一生的健康快乐。
妈妈依旧在忙碌，背影在我眼中显得模糊。她不知道，她的女儿曾经做过一个很荒唐的选择，而这个选择只因为她的爱在女儿心中瞬间改变。
这也是一种爱
他的放手，也是一种爱。
----题记
“细雨沾衣看不见，闲花落地听无声。”看到这两句诗我就会想到我的父亲，父爱正如那细雨，看不见却淋湿了衣襟。
很小的时候，我和爸爸妈妈出去玩，一不小心被路边的石头绊倒了，我趴在地上，伸着小手呼喊着，“自己起来!”爸爸发话了，语气里似乎没有半点疼爱。妈妈忍不住了，想过来扶我，可却被爸爸给拦住了，“他自己能起来!”“宝贝儿，自己起来，好吗？”妈妈望着我，一脸的心疼。我又闹了一阵，可爸爸跟没听见似的，只远远的看着我。法术施展已尽的我，只好自己爬了起来。看看腿都磕破了皮，我委屈的泪水一下子流了出来，心里更是说不出的难受。我扑到妈妈的怀里，哇哇的哭了起来，我觉得父亲根本不爱我。爸爸不屑的走到我 身旁：“哪那么娇气，没多大点事，哭什么哭。”从这以后，我便有了一种想法，一定要坚强，证明给他看，我可以，我不娇气！之后的日子里，我努力做到最好， 但依旧得不到父亲的认可，就算在别人眼里很优秀，到父亲这里也是冷言冷语，父亲是不是真的不喜欢我，是不是真的不爱我呢？至少那个时候，我是怨他的，恨他 的。
直 到那次我去上课，碰到了一个年轻人，他架着双拐，小心翼翼的练习走路，听那里的人说，他风雨无阻。这次他竟试图脱离拐杖，可还没走两步就摔倒了。他双膝跪 在地上，双手紧握双拐，用力撑住身子，先站起了一条腿，然后身子重心向一边倾斜，又站起了另一条腿。我嗔怪的想：家里有父母照顾，何必如此坚持，如此折磨 自己！可看到他摔得鼻青脸肿，身子不稳仍在摇晃，甚是不忍，忙过去扶他，却被他用手一挡，站稳了。他拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“你看，我终于成功 了！孩子，你要知道，我终究要靠自己，没有谁能帮我一辈子的，只有我不懈努力，自立自强，不放弃自己，才能改变命运中的悲哀。”说完，他慢慢地，一步一步 地走远了……
他的那番话，让我又想起了我童年时父亲的“无情”。我终于明白，父亲是要我坚强，像这个年轻人一样坚强的面对困难，不懈努力，用自己的力量达到理想的目标!
父爱正如那斑斑细雨，不经意间，浸湿了你的衣服，原来放手也是一种爱!
这也是一种爱
爱，充盈着我整个生活。伟大的母爱，严厉的父爱，亲密的友爱，无私的师爱……我被爱包围着，享受着爱的阳光雨露，享受着生活的甜美和幸福。
记忆中，我的童年是在母亲的呵护下度过的。在那期间，我很少遇到过属于我自己的困难，因为有母亲无微不至的“服务”：伤心时，母亲想方设法让我开心；遇到不愿意做的事情，母亲总会代替我做；生活中细小的事情都是母亲为我料理周到。久而久之，我完全离不开母亲了，养成了依赖母亲的坏习惯。
随着时间的流逝，我跨进了初中的殿堂，成为了一名新时代的中学生。自以为一帆风顺的我，却没有想到困难接踵而来：劳动课上,同学们能够娴熟地缝补衣服，我却只能在一旁干着急；假日里同学邀我去家里玩，她们能熟练地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上忙；同学们闲聊时谈论自己洗刷的 衣服干净整洁，而我却……我好生羡慕。每当同学们聚集在一起谈论自己双休日做家务时，我却感觉和他们处在两个不同的世界，我突然意识到离开了母亲，我竟然 什么也不会、什么也不懂，像一只断了翅膀的小鸟，想飞也飞不起来！
放学回家，母亲还是一如既往地对我。那份“特殊”的爱，第一次被我拒绝，我真诚的告诉妈妈：请您放手吧，亲爱的妈妈，我长大了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！
母亲终于明白了，她应该放手——给我时空，让我独立发展！她改变了对我的爱：凡事先征求我的意见，我自己能解决的事情决不包办，难办的事情也只是点拨我，实 在是解决不了的参与讨论。就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中的琐碎事情，学会了合理安排作息时间，学会了与人交往，学会了理性的思考，当然这其中 也免不了遇到困难，遭受挫折……母亲的适时放手也是一种爱！让我练就了独立生活的本领。
是啊，作为21世 纪的青少年，我们早就应该如此！可现在，还有许多父母正在溺爱着自己的孩子，我想劝慰一句：各位父母，您能包办您孩子一辈子吗？您总是会老的。如果您想让 自己的孩子成为有用之才，从这一刻起，应改变爱他们的方式，放手让他们去拼搏，让他们用自己的双手去创造美好的生活！让他们自己拥有战胜困难和挫折的勇 气！
各位家长们，请放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！因为，这也是一种爱！
让爱在心底永驻
绿色的春天悄悄离去，夏天不知不觉快要到来。夏天的风，没有春天那么柔和，更没有冬天那么刺骨，它是暖暖的，带有一股爱的味道。爱是什么？爱是一句问候；爱是什么？爱是一份关怀；爱是什么？爱是一个微笑。爱给人们带来温暖，带来希望，带来幸福，使生活充满友爱、充满阳光、充满真诚、充满善良。
爱，是一个简单的话语。人人都把爱挂在嘴边，每天不厌烦的说：“我爱你，我爱你，我对你的爱，比山还高，比海还深。”这些虚伪的话，难道不会感到厌烦吗？爱的体现不需要海誓山盟的约定，往往爱体现在小事上。
阳光穿过玻璃，斜斜的射在桌面上，空气中的尘埃，一清二楚的浮现，微微泛点色彩，像彩虹，引起我们无限的遐想。那天上作文课，黑板上密密麻麻的记满了板书，已经没有剩余的空隙写其它内容了，孟老师喊同学去洗刷室里拿干抹布。我们挠挠头，左子谭起来说：“孟老师，黑板擦在那里。”说完就指着放黑板擦的小纸盒。只见老师拿起抹布，转过身去，将黑板擦得干干净净。下面的同学纷纷议论。孟老师转过身来，对我们说：“爱，体现在小事上！如果用板擦，粉笔末将会飘落在前三排，人如果过多吸入粉笔末，会危害身体健康，用抹布擦，粉笔末就不会乱飞，这既是为了我自己，也是为了你们的健康。”话音刚落，班里响起一阵雷鸣般的掌声。
掌声里蕴藏了爱，无私的爱，是呀，爱，往往体现在小事上。
爱他人，就要细心照顾他人，古稀之年的老人，为了照顾他双腿残疾的老伴，凭借着自己的双手和身边的废旧材料，做成了一个破旧的电梯，为的就是方便老伴出去透透风，散散步。老人的举动，引起了众多媒体电视台的关注，还请老人去做节目，后来，这个不出名的破电梯，也成了许多新人拍婚纱照的好地方，他们认为这是爱的象征，永恒的爱。
爱如一沐阳光，带给我们温暖；爱如一个诫语，带给我们希望；爱如一架纸飞机，为我们传递梦想。爱不需要轰轰烈烈的海誓山盟，只需要我们送上一句祝福，爱，体现在小事上，让爱在我们心底长驻！
让爱在心底永驻
黑暗，需要用火光去照亮；
积雪，需要用阳光去融化；
他们，需要用爱心去呵护。
邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花，绿绿的草，美丽的蝴蝶，天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，她只能在一个无限的黑暗的世界里到处游荡，永远找不到光明的边缘。
她没有什么朋友，平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景，聊聊日常的生活 。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时，她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学，想亲自体验一下学校的生活。
有时我猜不透她的心思，但有一点我敢肯定，她是想见到光明，想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时，她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。
每次我去到她家时，她总是问我：“鸟长什么样，会飞吗？花呢，什么颜色？好看吗？……”我回答不出来的时候就会说：“你想让它长什么样，它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头，并没有什么不高兴。
每当她不开心的时候，我总对她说：“你要坚信，在你的心灵世界里，因为有对生活的爱才变得有意义，如果你将心中的爱门关闭的话，那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来，让心灵的爱门永远敞开！”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。
让爱永驻我们的心灵之间，展开宽广的胸怀，伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人。帮助他人，快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。
对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论！
祝你学习进步！
如何写好考场作文：
近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略，怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下四方面努力：
一、细审题
“一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。
另外，要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路
许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。
三、显亮点
亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑：
1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改
契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。
考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。
考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。
最终答案：略
解题过程：
亲人·亲情·回报
亲人是前进力量的源泉，亲情是永远不会失去的财富。有了亲人，你就不会孤独与怅惘；有了亲情，你就会懂得感恩与回报。
怀橘遗亲
陆绩，在六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿橘子招待他们，陆绩便往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落在地上，袁术嘲笑道：“陆郎来我家做客，走的时候还要怀藏主人的橘子吗？”陆绩说：“母亲喜欢吃橘子，想拿回去给她尝尝。”袁术见他小小年纪就知孝顺母亲，自愧不如。陆绩对母亲的这份孝心源于他对母亲的感恩，他能够时刻想着母亲，表现了他对母亲的关怀与爱戴，是为子女者对父母的回报。
回报父母
德国思想家恩格斯的父亲去世后，留下了一笔可观的遗产，引起了他几个兄弟之间的财产纠纷。当时正值他的母亲身患重病，为了不使母亲伤心，他主动放弃了那份属于他的遗产，平息了家庭可能出现的纠纷。后来，他在一封信中提到：“我可能会有成千上万的财产，但我永远不会有另一个母亲。”是啊，金钱财富固然是诱人的，可是父母却是永远的珍宝啊，父母的恩情怎能被金钱取代呢？父母给予了我们太多太多，小到无微不至的关怀，大到教我们做人做事，这些都无法用金钱去衡量。恩格斯的做法，体现出了“亲情”的精髓，亲情不是因为金钱而存在的，我们都应该像恩格斯那样重视亲情，回报父母。
孝感天地
马鹏飞是一个平凡的少年，在他刚出生8个月时，父母便离异，父亲外出打工，与他从小相依为命的奶奶又患了糖尿病，双目失明。年幼的马鹏飞不得不在5点钟起床操持家务，然后匆忙去上学，放学后又要照顾奶奶的饮食起居，9年如一日，因此他获得了“沈阳市感动校园十佳好少年”的称号。马鹏飞之所以让人感动，是因为他在生活如此艰辛之时，仍然对奶奶不离不弃，坚持孝道，即便亲人没能给他富裕的生活，温馨的家庭，但至少还给了他生命，给了他亲情，于是他感恩、回报，这正是我们应该学习的。
亲情让疲惫的生命有了避风的港湾，而失去亲人的人，就像一艘漂泊的小船，始终没有停靠的码头。亲人给予我们亲情，给予我们关爱，我们一定要善待亲人，懂得回报。
让我们用对亲人的感情作词，回报作曲，共同谱写一首关于亲情的颂歌。
选择因爱而瞬间改变
人的一生有很多次的选择，然而唯一不能选择的就是你的父母。当你试图去选择时，爱也会让你的选择瞬间改变。
——题记
重重的摔门声结束了又一次的争吵，争吵后的眼泪并没有照样落下，取而代之的是嘴唇上深深的牙印。
争吵，经常在母子中进行，从谈论学习开始，以哭泣和摔门结束，这一节似乎已成为了习惯。只是这次，我一边控制着泪水，一边在心里默默地祈祷着：请给我一个选择的机会，让我选择一个没有争吵的家庭，让我有一个真正爱我、理解我的妈妈。一遍遍的祈祷，像咒语一样，使控制不住的确良泪水夺眶而出，我沉浸在泪水中，沉浸在梦想的天地中，沉浸在自己纺织的梦里。
家里没有争吵，很温馨，只是一切都像在现实中的一样;梦里的妈妈很温柔，眼睛里充满了慈爱，只是也与现实中的一样。现实与梦境交替，直到我睁开哭肿的眼睛。
眼前地妈妈是梦里妈妈吧。她的眼睛充满了关切，却又是现实 的吧，我分明看到了她眼中的焦急，看到了她额上的浅浅的皱纹，还看到了几根不太明显的白发。“你又发烧了，吃药，多喝些水，再好好睡一会儿吧。别忘了，吃药，多喝水，啊?”这是妈妈，因为她依然这么唠叨，可是我从来没有这么认真地看过妈妈的脸，这张脸已经有了衰老的痕迹。也许是因为我太在乎自己成长中的个性张扬，也许是我把自己的不理解建立在了妈妈身上，也许是我逃避了妈妈的关心而总让自己停留在所谓的委屈中，我没有什么力气再去赌气，我仿佛含了一块“秀逗”，酸透的，已经慢慢化掉，我已经触到那团甜蜜，那团甜蜜正慢慢化开，融在我心里，我知道，那就是爱，妈妈的爱有很多种，而我只抓住了一种而已。
我再也不去空投泪水，任它滴洒，我只是又一次在心里默默地祈祷着：如果上天给我一个选择的机会，我还会选择来生做她的女儿不管还有没有争吵，不管还有没有不理解，我都要做她的女儿，我愿用我整个生命去换取她一生的健康快乐。
妈妈依旧在忙碌，背影在我眼中显得模糊。她不知道，她的女儿曾经做过一个很荒唐的选择，而这个选择只因为她的爱在女儿心中瞬间改变。
这也是一种爱
他的放手，也是一种爱。
----题记
“细雨沾衣看不见，闲花落地听无声。”看到这两句诗我就会想到我的父亲，父爱正如那细雨，看不见却淋湿了衣襟。
很小的时候，我和爸爸妈妈出去玩，一不小心被路边的石头绊倒了，我趴在地上，伸着小手呼喊着，“自己起来!”爸爸发话了，语气里似乎没有半点疼爱。妈妈忍不住了，想过来扶我，可却被爸爸给拦住了，“他自己能起来!”“宝贝儿，自己起来，好吗？”妈妈望着我，一脸的心疼。我又闹了一阵，可爸爸跟没听见似的，只远远的看着我。法术施展已尽的我，只好自己爬了起来。看看腿都磕破了皮，我委屈的泪水一下子流了出来，心里更是说不出的难受。我扑到妈妈的怀里，哇哇的哭了起来，我觉得父亲根本不爱我。爸爸不屑的走到我 身旁：“哪那么娇气，没多大点事，哭什么哭。”从这以后，我便有了一种想法，一定要坚强，证明给他看，我可以，我不娇气！之后的日子里，我努力做到最好， 但依旧得不到父亲的认可，就算在别人眼里很优秀，到父亲这里也是冷言冷语，父亲是不是真的不喜欢我，是不是真的不爱我呢？至少那个时候，我是怨他的，恨他 的。
直 到那次我去上课，碰到了一个年轻人，他架着双拐，小心翼翼的练习走路，听那里的人说，他风雨无阻。这次他竟试图脱离拐杖，可还没走两步就摔倒了。他双膝跪 在地上，双手紧握双拐，用力撑住身子，先站起了一条腿，然后身子重心向一边倾斜，又站起了另一条腿。我嗔怪的想：家里有父母照顾，何必如此坚持，如此折磨 自己！可看到他摔得鼻青脸肿，身子不稳仍在摇晃，甚是不忍，忙过去扶他，却被他用手一挡，站稳了。他拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“你看，我终于成功 了！孩子，你要知道，我终究要靠自己，没有谁能帮我一辈子的，只有我不懈努力，自立自强，不放弃自己，才能改变命运中的悲哀。”说完，他慢慢地，一步一步 地走远了……
他的那番话，让我又想起了我童年时父亲的“无情”。我终于明白，父亲是要我坚强，像这个年轻人一样坚强的面对困难，不懈努力，用自己的力量达到理想的目标!
父爱正如那斑斑细雨，不经意间，浸湿了你的衣服，原来放手也是一种爱!
这也是一种爱
爱，充盈着我整个生活。伟大的母爱，严厉的父爱，亲密的友爱，无私的师爱……我被爱包围着，享受着爱的阳光雨露，享受着生活的甜美和幸福。
记忆中，我的童年是在母亲的呵护下度过的。在那期间，我很少遇到过属于我自己的困难，因为有母亲无微不至的“服务”：伤心时，母亲想方设法让我开心；遇到不愿意做的事情，母亲总会代替我做；生活中细小的事情都是母亲为我料理周到。久而久之，我完全离不开母亲了，养成了依赖母亲的坏习惯。
随着时间的流逝，我跨进了初中的殿堂，成为了一名新时代的中学生。自以为一帆风顺的我，却没有想到困难接踵而来：劳动课上,同学们能够娴熟地缝补衣服，我却只能在一旁干着急；假日里同学邀我去家里玩，她们能熟练地在厨房炒菜，可我无可奈何，帮不上忙；同学们闲聊时谈论自己洗刷的 衣服干净整洁，而我却……我好生羡慕。每当同学们聚集在一起谈论自己双休日做家务时，我却感觉和他们处在两个不同的世界，我突然意识到离开了母亲，我竟然 什么也不会、什么也不懂，像一只断了翅膀的小鸟，想飞也飞不起来！
放学回家，母亲还是一如既往地对我。那份“特殊”的爱，第一次被我拒绝，我真诚的告诉妈妈：请您放手吧，亲爱的妈妈，我长大了，给我空间，让我独立自主地发展，相信我！
母亲终于明白了，她应该放手——给我时空，让我独立发展！她改变了对我的爱：凡事先征求我的意见，我自己能解决的事情决不包办，难办的事情也只是点拨我，实 在是解决不了的参与讨论。就这样，我学会了做家务，学会了处理生活中的琐碎事情，学会了合理安排作息时间，学会了与人交往，学会了理性的思考，当然这其中 也免不了遇到困难，遭受挫折……母亲的适时放手也是一种爱！让我练就了独立生活的本领。
是啊，作为21世 纪的青少年，我们早就应该如此！可现在，还有许多父母正在溺爱着自己的孩子，我想劝慰一句：各位父母，您能包办您孩子一辈子吗？您总是会老的。如果您想让 自己的孩子成为有用之才，从这一刻起，应改变爱他们的方式，放手让他们去拼搏，让他们用自己的双手去创造美好的生活！让他们自己拥有战胜困难和挫折的勇 气！
各位家长们，请放手吧，让您的孩子勇敢地接受狂风暴雨的洗礼吧！因为，这也是一种爱！
让爱在心底永驻
绿色的春天悄悄离去，夏天不知不觉快要到来。夏天的风，没有春天那么柔和，更没有冬天那么刺骨，它是暖暖的，带有一股爱的味道。爱是什么？爱是一句问候；爱是什么？爱是一份关怀；爱是什么？爱是一个微笑。爱给人们带来温暖，带来希望，带来幸福，使生活充满友爱、充满阳光、充满真诚、充满善良。
爱，是一个简单的话语。人人都把爱挂在嘴边，每天不厌烦的说：“我爱你，我爱你，我对你的爱，比山还高，比海还深。”这些虚伪的话，难道不会感到厌烦吗？爱的体现不需要海誓山盟的约定，往往爱体现在小事上。
阳光穿过玻璃，斜斜的射在桌面上，空气中的尘埃，一清二楚的浮现，微微泛点色彩，像彩虹，引起我们无限的遐想。那天上作文课，黑板上密密麻麻的记满了板书，已经没有剩余的空隙写其它内容了，孟老师喊同学去洗刷室里拿干抹布。我们挠挠头，左子谭起来说：“孟老师，黑板擦在那里。”说完就指着放黑板擦的小纸盒。只见老师拿起抹布，转过身去，将黑板擦得干干净净。下面的同学纷纷议论。孟老师转过身来，对我们说：“爱，体现在小事上！如果用板擦，粉笔末将会飘落在前三排，人如果过多吸入粉笔末，会危害身体健康，用抹布擦，粉笔末就不会乱飞，这既是为了我自己，也是为了你们的健康。”话音刚落，班里响起一阵雷鸣般的掌声。
掌声里蕴藏了爱，无私的爱，是呀，爱，往往体现在小事上。
爱他人，就要细心照顾他人，古稀之年的老人，为了照顾他双腿残疾的老伴，凭借着自己的双手和身边的废旧材料，做成了一个破旧的电梯，为的就是方便老伴出去透透风，散散步。老人的举动，引起了众多媒体电视台的关注，还请老人去做节目，后来，这个不出名的破电梯，也成了许多新人拍婚纱照的好地方，他们认为这是爱的象征，永恒的爱。
爱如一沐阳光，带给我们温暖；爱如一个诫语，带给我们希望；爱如一架纸飞机，为我们传递梦想。爱不需要轰轰烈烈的海誓山盟，只需要我们送上一句祝福，爱，体现在小事上，让爱在我们心底长驻！
让爱在心底永驻
黑暗，需要用火光去照亮；
积雪，需要用阳光去融化；
他们，需要用爱心去呵护。
邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花，绿绿的草，美丽的蝴蝶，天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课，她只能在一个无限的黑暗的世界里到处游荡，永远找不到光明的边缘。
她没有什么朋友，平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景，聊聊日常的生活 。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时，她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学，想亲自体验一下学校的生活。
有时我猜不透她的心思，但有一点我敢肯定，她是想见到光明，想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时，她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。
每次我去到她家时，她总是问我：“鸟长什么样，会飞吗？花呢，什么颜色？好看吗？……”我回答不出来的时候就会说：“你想让它长什么样，它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头，并没有什么不高兴。
每当她不开心的时候，我总对她说：“你要坚信，在你的心灵世界里，因为有对生活的爱才变得有意义，如果你将心中的爱门关闭的话，那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来，让心灵的爱门永远敞开！”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。
让爱永驻我们的心灵之间，展开宽广的胸怀，伸出援助之手，去帮助那些需要帮助的人。帮助他人，快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。
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如何写好考场作文：
近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略，怎样才能写好考场作文呢？我认为至少应在以下四方面努力：
一、细审题
“一夫当关，万夫莫开”。在作文考试中，第一关就是作文的审题。尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。
另外，要认真研究作文要求。现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。“不怕题老虎，只怕小马虎”。我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路
许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。
三、显亮点
亮点的表现是多种多样的。它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑：
1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。但有些同学草草结尾，随便了事。这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改
契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。”文章是写出来的，好文章是改出来的。考场作文要“自找毛病自诊治”。如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。
考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。
考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。
最终答案：略