马是人类的朋友，它曾经留给我们弥足珍贵的记忆。现在，让我们走进综合性学习实践活动，进行一次有趣的探究。

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 17:50:23

　马是人类的朋友，它曾经留给我们弥足珍贵的记忆。现在，让我们走进综合性学习实践活动，进行一次有趣的探究。
（1）下面是一则小故事，请给它拟个标题，并说说故事寓意。
　伯乐推荐九方皋为秦穆公选马。三个月后，九方皋返回，说已经如愿以偿了。穆公问是什么样的马。九方皋说是黄色的母马。可是取回的却是一只纯黑色的公马。秦穆公很不高兴，召见伯乐，对他说：“你推荐的人，连马的颜色和雌雄都不能识别，又怎么能识别千里马呢？”伯乐说：“这就是千万个我比不上九方皋的原因。九方皋所看见的马的是内在素质，而马的外表他都一一忽略。”穆公骑上马一试，果然是一匹千里马。
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（2）综合实践活动课上，老师拿来了徐悲鸿的一幅绘画作品，要求同学们对作品内容作个简要介绍。你会怎样说呢？（50字左右）

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（3）有关“马”的成语很多，请写出五六个来吧。
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（1）拟题：九方皋相马
　　寓意：我们无论是对待人，还是对待事物，都应该看到其本质特点，而不能仅注重其表象。（意对即可）
（2）“略”。
（3）示例：快马加鞭　马首是瞻　厉兵秣马　走马观花　车水马龙　马革裹尸　老马识途　马到成功　马仰人翻　龙马精神（答案不唯一，写出五六个即可）

父亲节快到了,某校八(3)班准备开展一次走进父亲的综合性学习活动. 我们展开了两次综合性学习,我最喜欢的一次是( ),在这次综合性学习中开展了（）的综合性活动, 近日,班里开展了一次主题为“走进莲文化”的综合性实践活动,请你参加并完成下任务在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受.让我们一起来交流交流学习的收获.请把你的在走进田园的综合性学习活动中,我细心观察了我的家乡,我最喜欢的风景是【综合性学习】【综合性学习】　　地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球.为了倡导节约能源,让我们的小学阶段“综合性学习”目标是什么?语文综合性学习与综合实践活动课程的区别有哪些? 1 某班开展了走进社会的综合性学习活动请完成以下问题某班开展了“走进社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。九年级某班正在举行“千古风流人物”的综合性学习活动。让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！（4分）马的世界为进一步认识马与人类的亲密关系,我们开展了“马的世界”综合性学习活动.请你回答如下问题：本学期我们班进行了什么次综合性学习在开展中华传统文化活动中我了解到家乡的