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是一篇说词,但也可以看做是一篇议论文,写出议论过程~

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/18 02:03:17
是一篇说词,但也可以看做是一篇议论文,写出议论过程~
拜托了!!~~~~
急需答案....
语文老师要我们写~~
非常感谢~~~~~~~~~~~~~~
从行文角度看,这篇文章更具学习价值,虽然语言上过于严肃,但也娓娓道来,论证逻辑十分严密,更是今天的学生所必要学习的。这篇文章的布局谋篇和谚语表达都值得学生学习的。 当今学生在表达上所缺欠的是良好的思维品质和质朴的语言功底。大多数学生写议论文,因为缺乏内在的逻辑性,思想往往点到为止,不善于展开和挖掘;其次是长期缺乏谚语基本功的训练,不善于叙述,也不善于描写。 一句话,要改变学生的思维现状和表达现状,还必须让学生沉下来的。“酷”在语文中是要不得的品质,因为浮躁。
从思想角度看,学习这篇文章,应该把这篇文章放在特定的环境下特定的对象上来阅读,可以提出这样的问题:同样的《敬业与乐业》,在我们这个时代,大家的观点如何?学生未必能接受这样的观点,也未必能有更深入的观点,其实《敬业与乐业》深层次的观点并没落后于我们这个时代,如: “人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。” “因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。” “我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在那里才好,他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。” “第一、因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞胜而得快感。第四、专心做一职业时,把许多胡思、妄想杜绝了,省却无限闲烦闷。” “人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。” 等等。当然把这些观点放在不同的时代,它会产生不同的内涵,但总体而言,它的一般意义还是永恒的,即生命价值的个体体验。