在学习上要学会创新

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/16 11:07:44

在学习上要学会创新

创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,通过对知识产生和发展过程的感受与理解来掌握已有的知识.在这个过程中着重学生创新精神和实践能力的培养,要求教师在教学中以学生发展为中心,营造广阔的空间,使学生的学习过程充满自主性和创造性.
一、要突破思维定势,为创新打下基础.
要想突破思维,拓宽发展空间,教师一定要转变观念,重视教学中学生主体性的发挥,从让学生“学会”转向让学生“会学”,使学生真正成为学习的主人.
二、良好的课堂氛围,才能为创新铺路.
课堂里,教师与学生都是其中的角色.这时候建立民主、平等、和谐的新型师生关系尤其重要.教师应坚持正面的激励,宽容和理解学生,允许学生在探索中出现错误,不求全责备,使学生感受到心理的自由和安全.一堂好课,简直就像是一部好戏,从开端到发展、高潮、结束应富有节奏感,环环紧扣,使学生对学习保持兴趣,并强烈地期待下一节课的到来.
三、教学上的多元化,能为学生营造创新的空间.
我们知道课堂教学有它内在的规律和原则,但无固定的格式可言.教学方法是多元化的,不应是千篇一律的.在课堂教学中教师要注重采用多元化的教学,增加实践活动,以最有效的办法给学生营造出创新的空间.
四、只有深入浅出,才能放手让学生创新.
在课堂教学中,有的教师对新知识的引入直截了当,不做任何铺垫.这对于学生来说觉很突然,甚至有点措手不及.我们如果在学习新知识之前能够利用所学知识做层层铺垫,一步一步导致新的内容中,大胆放手,留给学生想象的空间.并启发学生去发现问题,引导他们找出与众不同的思路,说出、写出与众不同的话语,这样不仅会使学生觉得轻松、自然,而且能锻炼他们发散性思维的能力,并满足他们的求知欲和成就感.
五、鼓励学生多动脑、动口,扩大创新的范围.
课堂教学要求学生将课堂上所学的知识用到实际生活中去,因而教师要不失时机地增加训练内容,尽量设法让学生多去动脑思考,多去动手实践,多去动口表达,并且用到实际生活中去,这样就在一定程度上扩大了学生的创新范围.
六、求新务实,培养和发现创新火花.
记得一个教育家说过,只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新方法、新做法,就可以称得上创新.在教学过程中,我们要把创新的范围看得大些,而不要年得太神秘.不管是教还是学,只要有一点创新的火花,就应该充分肯定.浑然,创新不能拔高了基本要求一味地追求创新.求新要务实,教学过程中只要有一点新思想、新发现,教师就不应吝啬对学生表扬和鼓励,可使学生看到自己的价值,学习就更有信心了.

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