怎么样将老师与四季式寓意作文联系起来写成一篇文章

如题

解题思路： 要抓住老师的性格特点来写，写出对老师的感激之情，中心要明确。感情要真挚。给你提供两篇范文，以供参考。
解题过程：
我的老师四季版
每当听到每一科老师在教室里给我们传授知识时，就觉的老师犹如四季。一人一个样，正如四季一样缤纷多彩。
　　——题记
　　风和日丽的春天
　　看，我们的一位老师从办公室里走了出来。高挑的身材，长长的头发披在肩上，脸上带着笑容，走进了班里。这就是我们的语文老师。
　　她上课前总是让我们自己给大家讲一个故事，即锻炼了我们的能力，也让我们从这个故事中学到了一些小知识。在课上，她总能调动起大家的积极性。使同学们在她的课上踊跃发言。当有同学在捣乱，她总是不批评我们，以一个笑话来教育我们。
　　绿树成荫的夏天
　　我们的数学老师姓张。她带这一幅眼镜。从她的眼镜中可以显示出她的学问。她带领我们遨游数学王国。在生活中发现数学。张老师讲课十分幽默。让同学们能够带着兴趣上她的数学课。经过她耐心的教导，我们班的数学成绩始终稳居全年级第一。
　　秋高气爽的秋天
　　我们的政治老师像秋天一样。他在教授我们知识时，声音总是先小后大。我们给他提意见，他笑眯眯的对我们说：“我这是欲扬先抑”记的有一次，我们班上的同学发高烧，他二话不说，背起他便去了医院。
　　他成熟，稳重，有耐心，使我感觉就像秋天一样，所以，我把他比做了那四季里的秋天。
　　寒风凌冽的冬天
　　说起我们的英语老师，她是我们学校里无人不知，无人不晓的一位班主任。她做事认真，严肃。当我们犯错误时，她会毫不犹豫的严厉批评我们。当我们获的成功时，她陪着我们一起呐喊，喝彩。虽然我们的英语老师严厉，但是，我们从她那里学到了许多的英语知识，也学到了一些做人的道理。
　　这就是我的老师，我可爱的四季版的老师。
一年四季
横看成岭侧成峰，年老胖瘦各不同。春夏秋冬性个异，只缘生在本班中。
本文写的是我班的四位任课老师，他们的性格有的如春天和煦的春风，有的如夏天炎炎的烈日，有的如横扫落叶的秋风，有的如冬天刺骨的雨雪……
春
她外貌端庄、典雅，说起话来犹如暖和而亲切的春风，是同学们都觉得很亲近。每次上课，老师们都会亲切地教导我们，使我们能够轻松自如的完成任务，同学有不会的地方，老师就会很亲热的帮助我们解决难题，老师的创新能力很强，哪怕是同学们在电脑上已经做的“四不像”了，经老师一番修改，一个个栩栩如生的事物就展现在眼前，用一句诗来赞美，“二月春风似剪刀。”这就是我们的信息老师――井老师。一个富有创造力的老师。
夏
用一句诗来形容：“映日荷花别样红”。因为我们的这位老师发起脾气来，脸气得又肿又红，犹如夏天炎炎的烈日，有犹如盛夏娇艳的荷花一样，她是谁？她就是我们的班主任――魏老师。我们的班主任有一个怪性子，就是特别热情，有人会问：“凶脾气的老师怎么会热情呢？”告诉你，魏老师在班上发脾气，是做表面现象，为了吓唬我们，她在别的老师面前助认为乐，还不是为了顾自己的面子嘛！我们的这位老师真是夏天的西瓜，
忽冷忽热，让人琢磨不透啊！
秋
她有一张巧嘴，说出来的话一针见血，就像秋风扫落叶，毫不留情，同学们都叫她“雷老虎”。她就是我们的英语老师――雷老师，人称十八般女魔头，同学们见了雷老师，就仿佛看见了一只凶猛的老虎，全都落荒而逃。雷老师批评同学毫不留情。有一次，我们班的“小麻雀”小红上英语课在编首饰，被雷老师发现了，“小红你是来臭美，还是来学习的？”“小麻雀”小红立刻低下了头，流出了眼泪，半天没抬头；一次，我们班的淘气包――小刚在英语课上犯了错，雷老师轻蔑地说：“小子，敢在皇帝头上动土，不要命了。”雷老师，请你给我留些情面吧！不然，我们就无地自容了。
冬
冬天是寒冷的，冬天的寒风是无情的，我们班的数学老师――肖老师更是“冷漠、无情”的。老师都面无表情，脸色苍白，真实吓死人，上每堂课，只要有一点儿声音，哪怕是一根针掉在地上，肖老师就突然停下讲课，眼睛瞪得老大，比“鱼眼珠”还要圆，肖老师要求同学十分严格，表现不好或成绩差，都会得到肖老师“洗脸“。差不多每天都这样，真可怜呀！正因为老师的严格，我们的数学成绩蒸蒸日上。
一年四季春、夏、秋、冬，而我们班却天天在过着春、夏、秋、冬，经受着季节的
考验，这样我们能不长大吗？
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略