作业帮古诗词题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/10 08:59:19
二、早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1.对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（ ） A.“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。 B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。 C.诗中的“天街”是指宽阔的街道。 D.这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。 2.我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。 《送杜少府之任蜀州》王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 1.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是：（ ） Ａ“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 Ｂ“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。 Ｃ“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。 Ｄ这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。 2.“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是 ，诗句表达了诗人 的思想感情。 3.简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。 4、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“ ， ”。 《无题》李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 1.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ”，属双关语，暗指 。 2.试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。 3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？ 4、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无题》中的名句“ ， ”。《相见欢》李煜 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在心头。 1.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调是 。 2.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在用这一比喻，有什么新意？ 饮酒》陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 1.表现这首诗思想内容的一个词是 。 2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。 C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义；而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。 3、你不要把责任都推到“环境”上，不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作，陶潜在《饮酒》中说“ ”，依我看，你的心还没静下来。 4、《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“ ， ”。
5、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ ， ”。 《白雪歌送武判官归京》岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的本体喻体分析正确的是（ ） A.本体：雪 喻体：春风 B.本体：春风 喻体：雪 C.本体：雪 喻体：梨花 C.本体：梨花 喻体：雪 2.分析诗歌内容有误的一项是（ ） A.“北风……即飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。 B.“将军……冷难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。 C.“瀚海……里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 D.“中军……羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。 3.与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句诗“ ， 。” 4、岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“ ， ”；以军营的奇寒侧面表现风雪威力的诗句“ ， 。 ， ”；写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达豪放的诗句是“ ， 。 ， ”；写送别场面后，把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是“ ， ”。 《行路难》李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.这首诗中诗人以“行路难”比喻 。 2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？ 3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。 4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。在文中标出来。 2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？ 3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？ 4.写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。 5、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“ ”。
6、《茅屋为秋风听破歌》表现诗人推己及人忧国忧民的博大济世情怀的诗句是 已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.选出这首诗词句理解不当的一项。 A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 2.对这首诗的分析有误的一项是： A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。 C.“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。 D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。 3.请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言成语）。 4、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾已之力加以扶持，做到了“ ”（龚自珍诗句）。
5、人们常用龚自珍的诗句“ ， ”比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福来者。 6、龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀的名句是“ ， ”。 课外： 1、古诗词中有很多实写山、水、花、鸟的句子，任选共中两项，各写一句。 2、古诗文中描写春夏秋冬景物的名句很多，请各写出一句。 3、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出三句。 八下中考古诗词赏析 1.赏析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》并答题。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ①叙述自己被贬时间之长，慨叹世事的变化而产生的生疏、惆怅之情的诗句是： ②摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是： 2．赏析杜牧的《赤壁》并答题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ①从体裁看这是一首 诗，从内容看这是一首 诗；诗中前两句由 引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫。 ②后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者 的政治见解和独到的史识。抒发了作者 的抑郁不平之气。 3．赏析文天祥的《过零丁洋》并答题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ①“ ”和“ ”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。“ ”和“ ”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。 ② 诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是 ； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是 。 4．赏析苏轼《水调歌头》并答题。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ①词的上片问 ； 下片问 ；但归根结底是问 。 ② 词中用自然规律来说明社会人生的句子是 最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是： 。 5．赏析张养浩的《山坡羊 潼关怀古》并答题。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ①一个“ ”字写出了潼关在重重山峦包围之中 ；一个“ ”字表现了黄河的奔腾澎湃。 ②归结全篇主旨的句子是： ③这首曲借凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？ 答： ④“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是万口诵读的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？ 6．赏析陶渊明的《饮酒》并答题。 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 ①写诗人悠闲自得的一句诗是： ②表现这首诗思想内容的一个词是： ③下列对诗句理解有误的一项是（ ） A这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。 B第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。 C第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D第五～八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽图画，作者完全陶醉在悠闲自得之中。 E“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的真义，作者想说出来却不能说出。 ④“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改为“望”好不好？为什么？ 答： ⑤“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏云入山峰飞鸟入林的景象。请联系上下文，品析诗句的深层喻义。 答： 7．赏析李白的《行路难（其一）》并答题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是： ②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是： ③“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句引用了 、 两人的故事，这样写的作用是： ④“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的句式显然不同于其他诗句，请分析它的独特之处及其表达效果。 答： ⑤请自选角度，赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。 答： 8．赏析杜甫的《茅屋为秋风所破歌》并答题。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群重欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 其一 ①第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是： ②诗中升华精神，最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是： 其二 ①本诗是一首歌行体的古诗，诗中有描写，有叙事，有抒情，请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。 描写： 叙事： 抒情： ②仔细品读该诗，用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀 答： 9．赏析岑参的《白雪歌送武判官归京》并答题 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 其一 ① 用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是： 用互文写出边塞奇寒的诗句是： ②“山回路转不见君，雪上空留马行处。”表达了作者 的思想感情 其二 ①巧用对偶，极写边塞苦寒的句子是： ②承上启下，酝酿送别气氛的句子是： ③意境深远，抒写悠悠情思的句子是： 10．赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 ①直抒作者心境的一个短语是： ②诗中表达作者心志的诗句是： 。 11．读《送杜少府之任蜀州》，完成下题。 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ①诵读节奏划分有误的一项是（ ） A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B与君/离/别意，同是/宦/游人。 C海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。 ②赏析有误的一项是（ ） A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地作官。 D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 ③这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里。 答： 12、阅读下面两首诗，回答问题。 水调歌头 苏轼 ……转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 ①两首词都写月，但写的是不同时间的月，从文中 、 两个字可以看出这一点。 ②两首词都借月抒怀，但抒发的情感却不相同，前者抒发苏轼 之情，后者抒发李煜 之情。 13、阅读《登飞来峰》，回答问题 登飞来峰 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？ 答： ②诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 答：
5、《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“ ， ”。 《白雪歌送武判官归京》岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句的本体喻体分析正确的是（ ） A.本体：雪 喻体：春风 B.本体：春风 喻体：雪 C.本体：雪 喻体：梨花 C.本体：梨花 喻体：雪 2.分析诗歌内容有误的一项是（ ） A.“北风……即飞雪”写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风怒号，遍地肃杀的景象。 B.“将军……冷难着”写天气的奇寒。将军的手冻僵了连弓也拉不开，都护的铁甲也冷得不敢穿上。 C.“瀚海……里凝”两句转写野外雪景。放眼雪原，冰雪覆盖，纵横交错，抬望天空，阴云密布。“愁”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 D.“中军……羌笛”描写饯别的情景。此句扣题，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景。 3.与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的一句诗“ ， 。” 4、岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“ ， ”；以军营的奇寒侧面表现风雪威力的诗句“ ， 。 ， ”；写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达豪放的诗句是“ ， 。 ， ”；写送别场面后，把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是“ ， ”。 《行路难》李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.这首诗中诗人以“行路难”比喻 。 2.诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？ 3.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。 4.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情，请各找出一个例句。在文中标出来。 2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么？ 3.文中有“自经丧乱少睡眠”，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的？ 4.写出诗歌的主旨句，并作简单赏析。 5、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“ ”。
6、《茅屋为秋风听破歌》表现诗人推己及人忧国忧民的博大济世情怀的诗句是 已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.选出这首诗词句理解不当的一项。 A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。 B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。 D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。 2.对这首诗的分析有误的一项是： A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。 B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。 C.“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。 D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。 3.请写出一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名言成语）。 4、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾已之力加以扶持，做到了“ ”（龚自珍诗句）。
5、人们常用龚自珍的诗句“ ， ”比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福来者。 6、龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀的名句是“ ， ”。 课外： 1、古诗词中有很多实写山、水、花、鸟的句子，任选共中两项，各写一句。 2、古诗文中描写春夏秋冬景物的名句很多，请各写出一句。 3、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出三句。 八下中考古诗词赏析 1.赏析刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》并答题。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ①叙述自己被贬时间之长，慨叹世事的变化而产生的生疏、惆怅之情的诗句是： ②摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是： 2．赏析杜牧的《赤壁》并答题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ①从体裁看这是一首 诗，从内容看这是一首 诗；诗中前两句由 引出“认前朝”——“三国赤壁”，为后两句作铺垫。 ②后两句议论感慨，一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，表达了作者 的政治见解和独到的史识。抒发了作者 的抑郁不平之气。 3．赏析文天祥的《过零丁洋》并答题。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ①“ ”和“ ”六个字写出了个人和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。“ ”和“ ”六个字形象地写出了国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安。 ② 诗中运用了双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危苦的句子是 ； 表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是 。 4．赏析苏轼《水调歌头》并答题。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ①词的上片问 ； 下片问 ；但归根结底是问 。 ② 词中用自然规律来说明社会人生的句子是 最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是： 。 5．赏析张养浩的《山坡羊 潼关怀古》并答题。 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ①一个“ ”字写出了潼关在重重山峦包围之中 ；一个“ ”字表现了黄河的奔腾澎湃。 ②归结全篇主旨的句子是： ③这首曲借凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？ 答： ④“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”是万口诵读的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？ 6．赏析陶渊明的《饮酒》并答题。 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 ①写诗人悠闲自得的一句诗是： ②表现这首诗思想内容的一个词是： ③下列对诗句理解有误的一项是（ ） A这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。 B第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。 C第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D第五～八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽图画，作者完全陶醉在悠闲自得之中。 E“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即大自然有人生的真义，作者想说出来却不能说出。 ④“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改为“望”好不好？为什么？ 答： ⑤“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏云入山峰飞鸟入林的景象。请联系上下文，品析诗句的深层喻义。 答： 7．赏析李白的《行路难（其一）》并答题。 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是： ②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是： ③“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句引用了 、 两人的故事，这样写的作用是： ④“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的句式显然不同于其他诗句，请分析它的独特之处及其表达效果。 答： ⑤请自选角度，赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。 答： 8．赏析杜甫的《茅屋为秋风所破歌》并答题。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群重欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 其一 ①第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是： ②诗中升华精神，最能表现诗人关心社会、兼济天下的胸怀的两句诗是： 其二 ①本诗是一首歌行体的古诗，诗中有描写，有叙事，有抒情，请在诗中各找出一个例子写在下面横线上。 描写： 叙事： 抒情： ②仔细品读该诗，用简练的语言说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀 答： 9．赏析岑参的《白雪歌送武判官归京》并答题 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 其一 ① 用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是： 用互文写出边塞奇寒的诗句是： ②“山回路转不见君，雪上空留马行处。”表达了作者 的思想感情 其二 ①巧用对偶，极写边塞苦寒的句子是： ②承上启下，酝酿送别气氛的句子是： ③意境深远，抒写悠悠情思的句子是： 10．赏析龚自珍的《己亥杂诗》并答题。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 ①直抒作者心境的一个短语是： ②诗中表达作者心志的诗句是： 。 11．读《送杜少府之任蜀州》，完成下题。 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 ①诵读节奏划分有误的一项是（ ） A城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。 B与君/离/别意，同是/宦/游人。 C海内/存/知己，天涯/若/比邻。 D无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。 ②赏析有误的一项是（ ） A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地作官。 D尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 ③这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里。 答： 12、阅读下面两首诗，回答问题。 水调歌头 苏轼 ……转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。 ①两首词都写月，但写的是不同时间的月，从文中 、 两个字可以看出这一点。 ②两首词都借月抒怀，但抒发的情感却不相同，前者抒发苏轼 之情，后者抒发李煜 之情。 13、阅读《登飞来峰》，回答问题 登飞来峰 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ①这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么？ 答： ②诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 答：
解题思路： “天街小雨润如酥”天街指京城的街道。在熟读古诗的基础上解答。
解题过程：
二、早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1.对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（C ） A.“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。 B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。 C.诗中的“天街”是指宽阔的街道。 D.这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。 2.我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 同学：你好！网站规定，每次只能提问一个问题，请谅解！
解题过程：
二、早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 1.对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（C ） A.“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。 B.三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。 C.诗中的“天街”是指宽阔的街道。 D.这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。 2.我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 同学：你好！网站规定，每次只能提问一个问题，请谅解！