作业帮求回答‘句子这样写的好处是什么'这种类型问题的官方性句子
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/26 20:19:05
求回答‘句子这样写的好处是什么'这种类型问题的官方性句子
比如 运用了XX 的修辞手法,生动形象的写出了XXXXXX
体现了句子的灵动性
使读者产生阅读的兴趣
比如 运用了XX 的修辞手法,生动形象的写出了XXXXXX
体现了句子的灵动性
使读者产生阅读的兴趣
是诗歌鉴赏吗?
若是修辞手法之类
先说运用了什么手法,然后是如何运用【比如,运用了比喻的手法,把……比作……什么】
这样有何好处,例如制造某种氛围或意境,体现了什么……加强感情什么的……等等
最后抒发了作者怎样的感情……
根据不同类型题目稍加调整.
若是炼字类,先解释字义,再解释句义,接着结合上下句论述.
若是问如何体现感情,则先概述意象,借景抒情,反衬等等,然后与有何作用,制造意境之类都可以,再体现感情
此类题目多做几次大概都能找到规律,套路都差不多.一般都是3分题,一个层次一分.
再问： 是散文，议论文和说明文的，谢谢了
再答： 1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 3. 对比：强调了……突出了..... 4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 5. 反问：强调，加强语气等； 6. 反复：强调了＋加强语气 http://wenku.baidu.com/view/f70acf7a31b765ce0508141b.html百度文库上有
若是修辞手法之类
先说运用了什么手法,然后是如何运用【比如,运用了比喻的手法,把……比作……什么】
这样有何好处,例如制造某种氛围或意境,体现了什么……加强感情什么的……等等
最后抒发了作者怎样的感情……
根据不同类型题目稍加调整.
若是炼字类,先解释字义,再解释句义,接着结合上下句论述.
若是问如何体现感情,则先概述意象,借景抒情,反衬等等,然后与有何作用,制造意境之类都可以,再体现感情
此类题目多做几次大概都能找到规律,套路都差不多.一般都是3分题,一个层次一分.
再问： 是散文，议论文和说明文的，谢谢了
再答： 1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 3. 对比：强调了……突出了..... 4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 5. 反问：强调，加强语气等； 6. 反复：强调了＋加强语气 http://wenku.baidu.com/view/f70acf7a31b765ce0508141b.html百度文库上有