急求《爱莲说》这几年来全国的中考试题.thank you

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爱莲说》中考试题集训 姓名： 一、蚌埠二中(09安徽省) 　　水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 　　予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣. 1. 解释下列加点字的意思.(3分) 　⑴甚蕃________________ ⑵亵玩________________ ⑶宜乎众矣________________ 2. 翻译下面文言句子.(4分) 　菊之爱,陶后鲜有闻.________________________________________________________________ 　予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖._______________________________________________ 3. 陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?(5分) 　相同：_______________________________________________________________________ 　不同：_________________________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________________________ 4. 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法,把“莲花”比喻“君子”__________________ 　_____________________________________________________________的高尚品格. 　在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_________________________,_______________________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“______________________,______________________” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中,用“__________________ ;___________________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.(8分) 二、河北省(09)《爱莲说》略；《与朱元思书》略 7.解释下列句子中加着重号的词.(3分) 　(1)出淤泥而不染而（ ）(2)经纶世务者,窥谷忘反反（ ） 　(3)横柯上蔽,在昼犹昏蔽（ ） 8.把下列句子翻译成现代汉语.(4分) 　(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃.译文： 　(2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.译文： 9.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 　答： 10.阅读《与朱元思书》第二段,概括富春江水的两个特点.(2分) 　答： 11.荀子说“蓬生麻中,不扶而直：白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”.围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点.(2分) 　答： 三、湖州市(09浙江省) 17.解释下列句子中加点的词.(3 分) 　①可爱者甚蕃（ ）②可远观而不可亵玩焉（ ）③陶后鲜有闻（ ） 18用现代汉语写出下面句子的意思.(2 分) 　予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖. 19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质.(3 分) 四、2008年海南省 19、下面加点的字注音正确的一项是（ ）(2分） A、可爱者甚蕃（pān）B、出淤泥而不染(xū)C、濯清涟而不妖 (zhū) D、可远观而不可亵玩焉(xiè) 20．解释下面加点的词在句中的含义.（4 分） (l)香远益清（ ）( 2 )亭亭净植（ ）( 3)陶后鲜有闻（ ）( 4)宜乎众矣（ ） 21、用现代汉语翻译下面的句子.（4 分） (l)可远观而不可亵玩焉.译文： (2）予谓菊,花之隐逸者也.译文： 22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?( 2 分） 答： 五、2009年福建厦门市 [甲] 略.[乙]余忆年少时,住西湖.每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食.一日,偕数友,观荷于湖边亭中.兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态.少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色.荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也.李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝. 6.解释下列句中的加点词语：（2分） ①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余以为妙绝（ ） 7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释.请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项（ ）.（2分） A．读xiān,活鱼. B．读xiān,新鲜. C．读xiān,鲜艳. D．读xiǎn,少. 8.根据语意,下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分） A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时 9. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ①莲之爱,同予者何人?译文： ②一日,偕数友,观荷于湖边亭中.译文： 10.读文赏荷：(5分) (1)赏荷,可观其形美.[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”,描绘雨后荷花的语句是“ ”.（用原文填空）(2分) (2)赏荷,可品其神美.[甲]段称莲为“花之君子”,[乙]段赞荷为“花中仙子”.你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法.（3分） 答： 六、2009年山东泰安市 【甲】略.【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳. 7．解释加点的词.（4分） ①陶后鲜有闻（ ） ②濯清涟而不妖（ ） ②亭亭净植（ ）④相与步于庭中（ ） 8．翻译下面的句子.（4分） ①予独爱莲之出淤泥而不染.译文：__________________________________ ②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也. 译文：___________________________ 9．甲文运用了 的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法,抒发了 心情.（4分） 七、2009《爱莲说》 8．解释下列句子中加点的词.（2分） ①香远益清（ ）②陶后鲜有闻（ ） 9．用现代汉语写出文中划线句子的意思.（2分） 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖. 10．从文章中可以看出,人们对不同花的喜爱,表明了他们不同的生活态度,如陶渊明独爱菊,表明了他 的生活态度；世人甚爱牡丹,表明了世人 的生活态度.（4分） 11．“水陆草木之花,可爱者甚蕃.”你喜欢哪种花?并请你说说喜欢的理由.（3分） 八、2009中考.【甲】略.【乙】风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰.犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑. 毛泽东《卜算子·咏梅》 7．解释下面句中加点的词：(4分) (1)出淤泥而不染（）(2)予谓菊,花之隐逸者也（）(3)陶后鲜有闻（）(4)待到山花烂漫时（） 8．翻译下面的句子.(2分) 莲,花之君子者也. 9．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分) 10．【甲】文用 、 衬托了莲花的形象,【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象.(4分) 11．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分) 九、 2008中考 11．解释下列句中加线词的意思.(2分) ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ） 12．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　）（2分） A．陶后鲜有闻 芳草鲜美,落英缤纷 B．香远益清 清荣峻茂,良多趣味 C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 13．用现代汉语翻译下面的句子.（2分） 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱．宜乎众矣. 14．阅读本文,许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”.因为这两句写出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许.你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么?（3分） 15．某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花.如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由.（2分） 16、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自许的词语是“ , ”；比喻君子通达事理、行为方正,因而美名远扬的句子是“ , , ”；比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬重的词语是“ , ”. 十、2008年浙江省宁波市 (甲)《爱莲说》略.(乙)兰之味,非可逼而取①也.盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜.氲氲无所②,故称瑞③耳.体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可；即善绘者以意取似,莫能肖也.其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》) [注释]①取：这里是嗅取(兰的香味).②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽,没有一定的地方.③瑞：吉,善.④兼彩：兼有各种颜色. 18.解释下面句中加点的词.(4分) ①亭亭净植（ ） ②陶后鲜有闻（ ）③而名之不可（ ）④莫能肖也（ ） 19．《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项.根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是( ).(2分) A．强迫 B．接近,迫近 C．狭窄 D．威胁 20．下面句中加点词的意义和用法相同的一组是( ).(2分) A．体兼彩,而不极于色 此用武之国,而其主不能守B. 纯以情韵胜 皆以美于徐公 C．花之富贵者也 辍耕之垄上 D.其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑 21．用现代汉语翻译下面句子.(2分) 出淤泥而不染,濯清涟而不妖.译文： 22．对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( ).(2分) A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟. C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它. B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样.D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了. 23．同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里.(2分) 香味：莲—— ；兰——氲氲无所. 品位：莲——可远观而不可亵玩； 兰—— . 24．(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性.(2分) 十一、2007年广西百色市 9．解释加点的词语.（2分）①可爱者甚蕃 蕃（ ） ②不蔓不枝 蔓（ ） 10．下列“之”字的用法,不同的一项是：（ ）（2分） A．水陆草木之花 B．花之隐逸者 C．莲之出淤泥而不染 D．牡丹之爱 11．翻译下列句子.（4分） ①可远观而不可亵玩焉.译文： ②菊之爱,陶后鲜有闻.译文： 12．本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?（2分） 答： 13．自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花.请你为百色市推荐一种市花,并说明理由.（3分） 答： 文14、中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识. 参考答案：一、1.(1)蕃：多 (2)亵：亲近而不庄重(3)宜：应当　2. （1）喜爱菊花,陶渊明之后很少听说了.（2）我只爱莲花,(因为它)它从污泥里生出却不被沾染,在清水里洗过却不妖艳.3. 示例：相同点：表现出他们不随波逐流的态度.不同点：陶渊明面对污浊的环境,选择了归隐;周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以是很高尚的.4. 不求富贵名利,安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好,保持坚贞气节.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西；春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物,化作春泥更护花. 二、7(1)却(可是,但是)(2)通 (同)“返”,返回(3)遮蔽(遮住,遮掩)8、(1)水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多.(2)蝉接连不断(不停)地呜叫(叫着、长鸣),猿(猿猴)不停(长久)地啼着(鸣叫).9、爱菊代表的人生态度是陷居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄.10、清澈(水清,清);湍急(流急、急).11、环境可以改变人;人可以不受环境的影响. 三、17 . ①多②亲近而不庄重③少18 .我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽),经过清水的洗涤却不显得妖媚.19 . 围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答.示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质. 四、19、D.20、(l）益―更（更加）(2）植―立（树立）（3）鲜―少（4 ）宜―应当（应该,当然）.21． ( l ) （只）可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊.（2）我认为,菊是花中的隐士.“远观、袭玩、谓、隐逸”等词为得分点,要落实.22、追求高尚情操,正直人格. 五、6.①亲近而不庄重②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）7. D.8.B.9.①句：对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?（或：像我一样爱莲的,还有谁呢?）②句：一天,（我）和几位好友一起,在湖边的亭子中观赏荷花.10.(1)雨中：荷花尽作飘摇之态；雨后：鲜妍明媚,袅娜多姿(2)例一：我喜欢称莲为“花之君子”.因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……例二：我喜欢称莲为“花之君子”.因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的……例三：我喜欢称荷为“花中仙子”.因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人…… 六、7．（1）少（2）洗涤（3）竖立（4）走.8．（1）我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染.（2）庭院地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来是竹子和柏树枝叶的影子.9．托物言志 壮志未酬的苦闷. 七、8．①更加②很少 9．我唯独喜爱莲从水底沉积的烂泥里生长出来,但又不沾上污秽,经过清澈的水波洗涤而不显得妖冶. 10．追求隐逸（不慕名利、洁身自好）贪慕富贵（意思对即可） 11．示例：我喜欢桂花.在秋季,桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中,散发出沁人心脾的香味,令人陶醉,而它却丝毫不张扬. 八、7．(1)沾染；污染(2)我(3)听说(4)等待；等.8．莲,是花中的君子.9．莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖.10．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛.11．不论在什么样的环境中都要坚守自己的节操(品质、精神). 九、11．①多②树立或立12．D 13．对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人,对于牡丹的爱好,人该是很多了.14．示例：我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬.15．示例l：赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质.示例2：赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神.示例3：赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献.（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）.16、出淤泥而不染,濯清涟而不妖；中通外直,不蔓不枝,香远益清；亭亭净植,可远观而不可亵玩焉. 十、18．①树立 ②少 ③说出 ④酷似,逼真(“相似”亦可) 19．B 20．A 21．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳. 22．B 23．香远益清 不可得而亲,不可得而疏 .24．洁身自好 高洁. 十一、9、①多 ②长枝蔓 10、C 11、①（只）可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊.②对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了. 12、以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操.13、开放性试题,言之成理即可.示例：我推荐三角梅为百色市市花,因为三角梅生命力强,象征革命老区百色人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神.花期长,花色艳丽,象征百色蓬勃向上,充满希望与活力.14、象征身处污浊环境而不同流合.