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某校五、六年级学生步行去“狂欢岛”玩.他们同时出发,步行中速度不变.当五年级已行路程与未行路程的比是7:2时,六年级已行

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/12 10:28:06
某校五、六年级学生步行去“狂欢岛”玩.他们同时出发,步行中速度不变.当五年级已行路程与未行路程的比是7:2时,六年级已行了4.5千米.当六年级同学到达时,五年级同学还有1/15的路程未行.那麽从校到“狂欢岛”的路程有多少千米?列看得懂的算式
五年级已行路程与未行路程的比是7:2时,行了全程的
7÷(7+2)=7/9
当六年级同学到达时,五年级同学行了全程的
1-1/15=14/15
由于步行中速度不变
所以,当五年级同学行了全程的7/9时,六年级行的是全程的
7/9÷14/15=5/6
从校到“狂欢岛”的路程有
4.5÷5/6=5.4(千米)
光华小学五、六年级的同学步行去森林公园春游,他们同时从学校出发,五年级已行路程于未行路程的比是7:2时,六年级同学已行5 一道数学题:五六年级的同学从学校去森林公园 他们同时出发 行进过程中速度不变 五年级已行路程与未行路程 一辆汽车从A城开往B城,行到途中某地时,已行路与未行路程的比是1:3.如果再行130km,则已行路与未行路程的 两列火车从A地同时开出,2小时后,已行路程与未行路程的比是4:7,两车的速度和是240千米,求AB两地路程. 甲乙两辆火车同时从两地相对开出,2小时后已行路程与未行路程的比是4:7,已知甲已两列火车速度和是240千米, 一辆车,从A城开往B成,到途中某地时,已行路程是与未行路程的比是1比3.如再行130km,则已行路程与未行路 一辆汽车从A城开往B城,行到途中某地时,已行路程与未行路程的比是1:3.如果再行130KM,则已行路程与未行 一辆汽车从A城开往B城行到途中某地时,已行路程与未行路程的比是1:3.如果再行130km,则已行路程与未行路 一辆汽车从A城开往B城,行到途中某地时,已行路程与未行路城的比是1:3.如果再行130千米,则已行路程与未 甲乙两火车同时从两地相对开出,2小时后已行路程和未行路程比是4:7,已知甲乙两火车的速度和是240千米... 一辆汽车从甲地开往乙地,当已行的路与未行路程比2:3时, 一辆汽车从A城开往B城,行到途中某地时,已行路程与未行路程的比是1:3.如果再行130千米,则已行路程与未行路程的比是5