作业帮函数的概念与表示方法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/13 19:26:19
5. 为了得到函数
的图象，可以把函数
的图象适当平移，这个平移是（ ）. A. 沿
轴向右平移
个单位 B. 沿
轴向右平移
个单位 C. 沿
轴向左平移
个单位 D. 沿
轴向左平移
个单位
的图象，可以把函数的图象适当平移，这个平移是（ ）. A. 沿轴向右平移个单位 B. 沿轴向右平移个单位 C. 沿轴向左平移个单位 D. 沿轴向左平移个单位解题思路： 见下面
解题过程：
考点：函数的图象与图象变化． 专题：数形结合；运动思想． 分析：由于函数y=f（-2x）和函数y=f（1-2x）中x的系数不是1，故把-2提出，
看x的变化，就决定了左右平移的方向和平移的长度．
点评：考查函数图象的平移变换和识图能力，注意左右平移时，不仅要注意作加右减，更要注意x的系数是否为1，不是1的时候，一定先提出系数，再平移，体现了数形结合和运动变化的思想，属基础题易错题．
最终答案：略
解题过程：
考点：函数的图象与图象变化． 专题：数形结合；运动思想． 分析：由于函数y=f（-2x）和函数y=f（1-2x）中x的系数不是1，故把-2提出，
看x的变化，就决定了左右平移的方向和平移的长度．
点评：考查函数图象的平移变换和识图能力，注意左右平移时，不仅要注意作加右减，更要注意x的系数是否为1，不是1的时候，一定先提出系数，再平移，体现了数形结合和运动变化的思想，属基础题易错题．
最终答案：略