这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 03:00:10
这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
(1)没有仇恨,没有愤怒,只有悲哀,只有记忆,只有警告.( 排比 )
(2)多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是不能忘记.( 设问 )
(3)历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.( 比喻 )
(4)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里.( 拟人 )
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(2)多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是不能忘记.( 设问 )
(3)历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.( 比喻 )
(4)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里.( 拟人 )
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怎样理解“人是健忘的,不记仇的,很对.但是,不能忘记.”这句话?
亲爱的爸爸妈妈中“人,健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”
多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法?
根据课文填空!人,是______的,不记仇,很对.但是,不能_____.是作业里的课文填空,实在在书上找不到了,请大家认
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